為什么有的孩子，父母一個眼神，他就知道要適可而止了，而你的孩子卻不會，好像還要故意和你對抗？
他們的區(qū)別在哪里？那個孩子為什么會適可而止，而你的孩子為什么不會？是因為那個孩子比較乖嗎？錯了。
舉個例子，對大多數(shù)人來說，如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了一只大狗，他們就會本能地避開，但是，有個別人卻敢于走到老虎的身邊，比如，發(fā)生在北京野生動物園的一幕，一位游客擅自下車，不聽工作人員勸阻，進入老虎生活區(qū)。
他就不怕老虎嗎？這又是為什么？
因為人和人的基因不一樣，生活環(huán)境不一樣，這些“不一樣”造就了他們對類似情況不同的處理方法。
比如，如果一個人從小被狗咬過，那么他對狗的警惕性就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人，因為他害怕再次遭被狗咬。
如果一個人遇見的狗都是非常溫順的，那么當(dāng)他看見一只很兇的狗，他可能也不會當(dāng)回事，因為經(jīng)驗告訴他狗是溫順的，就像有的人外表看起來很兇，但是待人卻非常和善。
上面這個闖入老虎生活區(qū)的游客，明顯就是對老虎沒有恐懼感，他對“被老虎吃掉”這個概念沒有特別的感覺。
那應(yīng)該如何去教育這個游客呢？警方取證之后，對該游客進行刑事拘留。
那些對父母的口頭批評始終不聽的孩子，應(yīng)該怎么教育呢？可能棍棒教育就是唯一的選擇了。
那孩子能打嗎？剛好在抖音上刷到司馬南老師的視頻，結(jié)論：可以打，并且挨過打的孩子，更懂得察言觀色。
為什么？他的一位心理學(xué)家朋友告訴他說：
如果一個孩子因為犯錯挨過打，他就會變得機警，他不愿意再次挨打，每次一做"理虧的事"，他就豎起耳朵，瞪大眼睛去注意父母的反應(yīng)，如果父母稍微面有難色，他立馬就會適可而止。
有些孩子對父母的此種“臉色反應(yīng)”比較敏感，可能是天生的，也可能是之前就受過教訓(xùn)，被訓(xùn)練出來的，就像被狗咬過一樣，他就會怕狗。
而那些對父母的“臉色反應(yīng)”沒有反應(yīng)的孩子，可能是天生牛犢不怕虎，他就需要被人為地“修理”一番。
陳生談感受：
我是80后，從小吃過幾十次的棍棒教育，我父母用鐵絲衣架教訓(xùn)我，太恐怖了，不回憶了......所以，我內(nèi)心是非?？咕苓@種教育方式的。
實際上，我女兒（現(xiàn)在七年級）從來就沒有被棍棒教育過，但是，客觀地說，這主要是因為她對我們夫妻臉的“臉色反應(yīng)”是比較敏感，也從來沒有故意跟我們對抗過。
而我生活中見過不少孩子，他們和父母的相處之道是極其離譜的，先不說他們對父母沒有一絲尊重，甚至還對家長呼來喝去。而盡管父母人前人后都在批評教育他，但是毫無效果，像這種情況，我覺得就要如司馬南老師說的那樣：該打就打。
并且，孩子越小，打的效果就越好。如果孩子已經(jīng)大了，到了青春期了，這個時候就比較麻煩了。
有一次，李玫瑾老師在《圓桌派》講過這樣的一個觀點：管孩子要趁早，12歲之前父母要示強，12歲之后要示弱。
比如，孩子小時候，父母連大聲呵斥都沒有過，到了青春期，突然有一天給孩子來了個大嘴巴。這個時候，孩子的內(nèi)心就承受不了這種“重”教育，然后做出了各種出格的事。
所以，快樂教育和棍棒教育適合不同的孩子，有的孩子值得快樂教育，而有些孩子就要吃棍棒教育。
