教育，其涵義是學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)對(duì)孩子的影響
家庭教育，由家長(zhǎng)在家庭生活中對(duì)其子女實(shí)施的教育
快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，來(lái)帶給你一個(gè)不一樣的思路
主持人：大白，主持團(tuán)精進(jìn)主持人
分享1，安海靜，
先學(xué)會(huì)教育的方法再去養(yǎng)育孩子！
例子，孩子罵人。第一位媽媽責(zé)備孩子，并且擔(dān)心孩子以后說(shuō)臟話怎么辦？第二位媽媽了解這是孩子處于臟語(yǔ)期，她很平靜，問(wèn)孩子：你是不是很生氣啊？
運(yùn)用正確的引導(dǎo)方式這就是懂教，那育也就不再那么困難了，是思維的傳授，所以教育中家長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)孩子的結(jié)果要負(fù)主要的責(zé)任，是有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。
那什么又是家庭教育呢？1家庭教育是長(zhǎng)期性的。2家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)。好的家庭氛圍和家庭環(huán)境會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)形的影響，也就是言傳身教，生活中一定得注重自己的言行舉止給孩子樹(shù)立好榜樣，這種無(wú)形的教育對(duì)孩子一生的影響是最深的。3.家庭教育需要配合。最終自創(chuàng)了八遍記憶法拿到了十個(gè)月識(shí)1500字的結(jié)果，達(dá)到了自主閱讀的目標(biāo)。
多學(xué)多練多陪多反思！每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
分享2，全職媽媽-海珠老師，
什么是教育，什么是家庭教育？一張地圖指引你走出精彩旅程，吻合度越高，越能走出精彩旅程。你對(duì)客觀世界的規(guī)律吻合度只有百分之二十的話，怎么走出精彩人生呢？大腦里有沒(méi)有更多符合客觀世界的規(guī)律呢？
教育就是活得明白的人幫助活得不怎么明白的人的過(guò)程。
比喻：知道路上有什么叫知識(shí)，知道路怎么修教能力，知道長(zhǎng)城怎么走叫思維。這就是為什么有很多人雖然沒(méi)有學(xué)歷但知道怎么走。父母就是為孩子指引方向。方向比知識(shí)更重要。
有方向沒(méi)有知識(shí)的人可以請(qǐng)人干。例如：把路修到大山的腳下，就指引你如何修，有條路通向大山，給100元就能看到風(fēng)景，收錢(qián)給博士修路，自己留大部分。
在人類(lèi)歷史上，有思想的人一定可以引領(lǐng)有知識(shí)的人。人們記住的是領(lǐng)袖，但卻記不住有能力天天干活的墊腳石。要訓(xùn)練孩子看人生的方向。
家庭教育是以訓(xùn)練孩子做人能力為基礎(chǔ)的。昨天講到：三個(gè)相處！
三個(gè)部分：有思想的老師，系統(tǒng)學(xué)習(xí)
會(huì)溝通，教會(huì)孩子
學(xué)思想！懂得人心 人性等
雙一，腦功能，腦力訓(xùn)練，
分享3，衛(wèi)潔教練
2013年接觸家庭教育，“孩子沒(méi)有問(wèn)題，一切都是家長(zhǎng)的問(wèn)題，如果家長(zhǎng)沒(méi)有問(wèn)題，那是還沒(méi)有找到問(wèn)題”。
孩子是上天的恩賜，家長(zhǎng)只是管家，不是附屬物，不是家長(zhǎng)的私有財(cái)產(chǎn)。只有愛(ài)不見(jiàn)得能教育好子女。
1.接納和安全感，給孩子理智科學(xué)的愛(ài)安全感，對(duì)世界對(duì)人的基本信念，生存的動(dòng)力和勇氣，安全感來(lái)自長(zhǎng)時(shí)間高質(zhì)量的陪伴。安全感是基礎(chǔ)，對(duì)世界對(duì)人生都感受到是美好的鼓勵(lì)孩子，修煉自己，父母安全感好，孩子安全感才能好！
叛逆是情商發(fā)展的表現(xiàn)，情緒管理，接納孩子的情緒首先接納自己的情緒，催生孩子的認(rèn)知能力，凡是孩子身上看不順眼的，都是父母身上存在的。
2.玩耍，給他們玩耍的自由。越是活潑好動(dòng)的孩子雪聰明，多放手，讓孩子多探索。讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)則等。玩耍提高孩子的認(rèn)知能力：在安全的情況下，放手讓孩子體驗(yàn)自己的人生。即便有有矛盾有沖突，沖突是孩子也是社交能力培養(yǎng)的過(guò)程。
詩(shī)歌《怎樣生活怎么學(xué)》附圖
課后感悟：
1.海靜老師講到的那個(gè)孩子說(shuō)話不文明的例子印象深刻，家長(zhǎng)懂教才能育人。關(guān)于自創(chuàng)的那個(gè)記憶法，有時(shí)間請(qǐng)教下她。海靜老師做的創(chuàng)意早餐真的是太棒。愛(ài)這位老師！
2.海珠老師，第一次聽(tīng)她分享。修路的比喻太形象了。家長(zhǎng)作為引路人，要有系統(tǒng)的教育思想，站在高處，看的清晰，這樣才能給孩子指引正確的方向！
3.衛(wèi)潔老師講的讓孩子自由玩耍和在愛(ài)中成長(zhǎng)的思想真的很好。太多家長(zhǎng)認(rèn)為玩是浪費(fèi)時(shí)間 耽誤學(xué)習(xí)。而事實(shí)上，孩子在玩耍中學(xué)到很多。另外一個(gè)，我們相信愛(ài)，就得到愛(ài)，盡管社會(huì)險(xiǎn)惡。那首詩(shī)歌實(shí)在太棒了，我們要提供給孩子的是鼓勵(lì)、贊美、接納的家庭環(huán)境，讓他們自信 感恩 喜歡自己！
