你想成為什么樣的父母

今天在新父母課堂中學(xué)習(xí)了金韻蓉老師的“溝通力”，了解到了“你想成為什么樣的父母和孩子眼中期待的父母”存在一個(gè)很大落差，因而產(chǎn)生了親子之間各種各樣的矛盾沖突，為了縮短這個(gè)落差，作為父母在關(guān)注孩子未來前程的擔(dān)憂中，注重親子之間的溝通方法、方式、技巧和管理自己的緒，調(diào)整好自己的心態(tài)以及理解幫助孩子管理好他們的情緒，幫助他們更好的成長(zhǎng)、成熟，走好自己的人生道路。

1.

首先了解孩子的天性和優(yōu)勢(shì)不逼羊吃肉，狼吃草。

2.

父母的角色的定位跟著孩子的進(jìn)程走，孩子0~3歲這個(gè)階段父母是養(yǎng)育者，遇到的問題相對(duì)單純。第二個(gè)階段3~12歲是孩子的啟蒙階段，父母的主要任務(wù)是教練，在這個(gè)階段，父母對(duì)孩子的言傳身教至關(guān)重要。第三個(gè)階段是青少年時(shí)期，是孩子萌發(fā)階段，孩子有了不同于父母的價(jià)值觀人生觀和哲學(xué)觀。父母的主導(dǎo)角色是孩子的朋友，與孩子的距離若即若離。第四個(gè)階段孩子有了自己的事業(yè)，父母退居幕后，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)給孩子以必要的時(shí)候的支持。當(dāng)然，在孩子的每一個(gè)階段，父母擔(dān)當(dāng)好每一個(gè)主要角色的同時(shí)配合輔助以其他角色，站在孩子的角度尊重孩子的需求和愿望。

3.

隨時(shí)調(diào)整好自己的狀態(tài)。