中學(xué)時(shí)物理老師每每講題，就喜歡在黑板上畫(huà)火柴人，一個(gè)圓是頭，四根細(xì)細(xì)的棍子是四肢，簡(jiǎn)單的很，可是力量卻不小。有了這個(gè)時(shí)而叫小明，時(shí)而叫小強(qiáng)的火柴人，我們理解起題目來(lái)一點(diǎn)不困難。那時(shí)候是我物理最好的時(shí)刻了吧，大概。好懷念老師和他的火柴人??！
今天的晨讀分享了《用圖秀演講》這本書(shū)，里面介紹了提升演講力的三個(gè)錦囊：實(shí)話實(shí)說(shuō)，講述故事，用圖說(shuō)話。
其中用圖說(shuō)話一點(diǎn)是我最想展開(kāi)的。
還記得那個(gè)最受歡迎的關(guān)于拖延癥的TED演講嗎？
無(wú)數(shù)人講過(guò)拖延癥，這個(gè)大眼睛娃娃臉男人講的最幽默，14分鐘的演講，臺(tái)下的觀眾笑了無(wú)數(shù)次。稱得上TED歷史上最幽默反響最熱烈的演講之一。而他的武器之一，就有圓頭圓腦的火柴人。
演講者Tim Urban，30多歲，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成功的創(chuàng)業(yè)者，還非常熱愛(ài)寫(xiě)文章。為此，他開(kāi)了個(gè)博客網(wǎng)站叫Wait But Why，專門寫(xiě)3000字以上的長(zhǎng)文章，不定期更新，每個(gè)月卻平均擁有160萬(wàn)訪客和460萬(wàn)訪問(wèn)量。
這個(gè)博客的特點(diǎn)就是他寫(xiě)的全是自己感興趣的話題，每個(gè)話題他都要花大量時(shí)間去做研究，然后用幽默淺顯的文字寫(xiě)出來(lái)，并配上自創(chuàng)的火柴人插圖，幾乎篇篇文章都被讀者瘋轉(zhuǎn)。
如此優(yōu)秀的牛人，也難逃拖延癥大魔王的魔爪。為此，他進(jìn)行了艱苦卓絕的抗?fàn)?，還把他的戰(zhàn)拖過(guò)程寫(xiě)成文章，畫(huà)成圖片進(jìn)行了分享。圖文并茂，幽默風(fēng)趣。
關(guān)于拖延癥，Tim 先從他自已寫(xiě)論文的經(jīng)歷引出話題。每個(gè)人寫(xiě)論文前都是信心滿滿的，自信可以早早完成，可最后的結(jié)果往往是：
哈哈哈，是不是似曾相識(shí)，此處可以有笑聲。
他成為博客寫(xiě)手后，好多人向他咨詢拖延癥的原因，于是他苦思冥想，終于發(fā)現(xiàn)了罪魁禍?zhǔn)住?/p>
上述兩張圖分別是非拖延者和拖延者的大腦。
看圖找茬，差別在哪？有眼睛的人都能找到，多了一只逗比的猴子。假設(shè)，在你專心開(kāi)車的時(shí)候，有只猴子不斷搗亂，你能按時(shí)到達(dá)目的地才怪呢！
平時(shí)沒(méi)有什么，一旦你要做正事，這只代表及時(shí)行樂(lè)的猴子就會(huì)出現(xiàn)，告訴你去做一些開(kāi)心的事，刷微博、淘寶、追劇……然后，結(jié)果你知道的。
如何嚇跑猴子呢？
當(dāng)猴子取得主導(dǎo)時(shí)候，驚慌怪獸也會(huì)緊隨其后，它會(huì)帶來(lái)內(nèi)疚、恐懼、焦慮和自我厭惡，這個(gè)時(shí)候猴子也會(huì)因?yàn)楹ε露幼摺?/p>
這個(gè)時(shí)候理智重新回來(lái)，我們意識(shí)到該干正事了。
這樣的說(shuō)明方法是不是很有意思，也更好理解呢？
不久前買了一本書(shū)，說(shuō)的也是通過(guò)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)增加語(yǔ)言說(shuō)服力的，上面的火柴人也很可愛(ài)啊，推薦給大家。
比如書(shū)中對(duì)視覺(jué)化思考的說(shuō)明，就很有意思。
如何把看到的素材進(jìn)行分類、整理，并和現(xiàn)有的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，甚至指導(dǎo)行為。這樣圖片的說(shuō)明，簡(jiǎn)單明了，好懂多了。
等我有空做個(gè)讀書(shū)筆記吧。我要去吃飯啦！
