1.今天這場活動，用“荷”做主題。只是一個靈感。有3-4天的時間把想法付諸實踐。由于時間太短，一定有不完美的地方。不管怎樣，做的過程，也是學(xué)習(xí)的過程。

2.我這人平時比較心粗，不善于收納，很多東西用時，想不起來在什么位置。以后要把東西統(tǒng)一歸類、收納好。這樣用時才不會手忙腳亂。

做活動，打好提前量，需要準(zhǔn)備的物品要有規(guī)劃，提前購買過安排。避免臨時抱佛腳。

3.給嘉賓留好時間和空間。學(xué)會與合作單位做配合。和諧的環(huán)境是大家營造出來的。

4.不過活動還是有些亮點(diǎn)的，用“荷”做主題，就一定要突出主題。我們可以用荷梗代替毛筆，在簽到簿上簽到。；沒有茶荷，我們可以用荷花葉來裝茶；沒有賣荷葉的，那我就剪一支發(fā)財樹的葉子，剪一支龜背竹的葉子來用。一直想著荷花配竹子再好不過了。后院的竹子這一次躲過了一劫，我竟然把他們給忘了。

5.不管怎么說，這一次活動還是非常圓滿的，活動很圓滿，家長翹班帶孩子翹課來參加，最后表示不虛此行。這也是對我最大的鼓舞。