8月8日觀聽了首位“全人教育獎”的獲得者，“全人之美”課程實(shí)踐者——內(nèi)蒙古鄂爾多斯市罕臺新教育實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師，“英雄”南明教育人之一馬玲老師——

英雄是隱藏在我們每個人內(nèi)心中，具有創(chuàng)造性救意義的，神圣意像的象征，這個形象等待著我們勇敢的去了解，實(shí)現(xiàn)。在牧區(qū)學(xué)前教育嚴(yán)重缺失，語言能力問題，跟有些家長聯(lián)系溝通特別麻煩。可是馬老師的團(tuán)隊(duì)遇到困難沒有退縮，想盡辦法克服困難，相互支持搞了好多豐富內(nèi)容的活動，按學(xué)段安排各種各樣的比賽，重視晨誦，午讀，寫作，海量閱讀，課本劇等活動。我們學(xué)校也安排了彩虹花晨讀，午讀，寫字課，課本劇比賽，詩歌朗誦比賽，畫學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖比賽等等活動。我做事沒有他們一樣勇敢的去做自己想做的事，一遇到困難就退縮，打到不了自己想要目的。聽了馬老師的講座對自己說有好的教學(xué)方法，我要勇敢的去做，不用退縮，想盡辦法克服困難，讓學(xué)生在我的帶領(lǐng)下輕松的學(xué)習(xí)知識。