從小，我的學(xué)習(xí)就不算好，最討厭的就是數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)最差。而媽媽說(shuō)，爸爸上學(xué)時(shí)是個(gè)優(yōu)等生，就是全縣數(shù)一數(shù)二那種優(yōu)等生。爸爸有空的時(shí)候時(shí)不時(shí)會(huì)給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，但是我是那種舉一就只會(huì)一的人，爸爸實(shí)在教得沒(méi)有耐心的時(shí)候就說(shuō)我腦子轉(zhuǎn)不過(guò)彎，從那以后我就覺(jué)得自己是腦子轉(zhuǎn)不過(guò)彎的人，而爸爸在我心中就是那種智商超群的人。所以我一直覺(jué)得自己學(xué)習(xí)不好理所當(dāng)然，而爸爸學(xué)習(xí)好是因?yàn)樗刑熨x。

直到我工作幾年后，已經(jīng)退休爸爸報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班重新學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我對(duì)他的刻板映像才有了改觀。

爸爸的這個(gè)學(xué)習(xí)班每周有兩次課，每天還有打卡任務(wù)，每個(gè)月有一次考試，就跟高中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)度差不多。在這之前，他已經(jīng)很多年沒(méi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，雖說(shuō)報(bào)的是零基礎(chǔ)班，但是這種強(qiáng)度對(duì)于他還是很大的，一開(kāi)始我篤定他堅(jiān)持不過(guò)一個(gè)月。但是后來(lái)他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，為了學(xué)習(xí)付出的讓我佩服得五體投地。

為了能夠跟上課，上課前的兩天，爸爸都會(huì)把課件上所有生詞記錄下來(lái)，查英標(biāo)，查它的多重含義。每次上課，他都會(huì)積極回答問(wèn)題，雖然他內(nèi)心很害羞也很害怕（記得第一次上課的時(shí)候，他想舉手回答問(wèn)題，但是因?yàn)槭且曨l特別害羞，就請(qǐng)求我陪他一起上了視頻，所以到我們回答問(wèn)題的時(shí)候，就是兩個(gè)人）。最讓我佩服的是，每次上完課的第二天，他一定會(huì)再把課程視頻看不下三遍，確保自己聽(tīng)懂了老師的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，記錄下每一個(gè)單詞。每天打卡，他都會(huì)練習(xí)得滾瓜爛熟才交作業(yè)，這個(gè)過(guò)程可能是一個(gè)小時(shí)甚至是三個(gè)小時(shí)。每天我起床，他就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)了，到我上床睡覺(jué)時(shí)，他還在書(shū)房對(duì)著電腦看課件。學(xué)習(xí)英語(yǔ)仿佛成了他生活中最重要的事情，他會(huì)因此推掉飯局，麻將局，釣魚(yú)局。他加了老師和助教的微信，虛心求教。跟著口語(yǔ)好的同學(xué)練口語(yǔ)。沒(méi)什么投機(jī)取巧，就是用我們每個(gè)人都會(huì)的笨辦法踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。而這一堅(jiān)持，就是二年。

爸爸現(xiàn)在的英語(yǔ)水平，尤其是他的口語(yǔ)水平，可以說(shuō)是很多高中英語(yǔ)老師都趕不上的。原來(lái)認(rèn)為爸爸學(xué)習(xí)好是因?yàn)樘熨x，現(xiàn)在明白，學(xué)習(xí)沒(méi)有投機(jī)取巧，那些看似有天賦的人，也許不過(guò)是因?yàn)樵趧e人看不見(jiàn)的時(shí)候，付出了常人無(wú)法想象的努力。