讀《自卑與超越》
這本書的原名叫做《生活對你應有的意義》
是心理學界必讀的一本專業(yè)性心理學書籍，作者阿德勒作為個體心理學的代表，
解釋了“生活于我們而言應該有什么意義這個難題”? ? 也讓我們擁有了解決一切自卑問題的方法。
我們每個人都生活在“意義”中，我們每個人所有的想法，動作，都是有意義的，我們一直以自己所賦予生活的意義來感受現實生活，我們感受的不是現實本身，而感受的是我們自己對現實的解釋。
我們通過自己的行為來詮釋生活的意義，幾乎每個人都只把這個問題和答案通過自己的行為表現出來，人的姿態(tài)、態(tài)度、動作、表情、禮貌、野心、習慣、特征等，都在體現著這個人他個人對于”生活意義“的理解，他相信生活的意義是某種樣子，所以他的一舉一動都表達了他對這個世界的自己的看法。
我一直認為，人與人之間最大的差異就是認知，而認知差異的形成正是因為每個人賦予生活的意義不同而導致的，有人覺得應該這樣做，有人覺得應該那樣做，因此，對生活、對事物的理解就會出現偏差。
人的認知我把它形容為平行筆直的路，每個人都在自己的認知路上前行，認知不交叉，我們很多時候會覺得理解不了他人的某些動作，行為等，其實這很正常
別人只是在他的認知里做著他認為正確的事情，這種認知來自于他自己對生活意義的理解，而我們自己也走在自己的認知路上，做著自己認知內認為正確的事，這些認知也來自于我們對于生活意義的理解，那既然每個人對生活意義的理解都不一樣了，那么認知當然也就不一樣了。
想一想，我們特別喜歡做的動作——因為對某件事的看法不同開始和別人爭論，抬杠，甚至大打出手, 或者老是喜歡站在自己的角度出發(fā)去審視別人，對別人進行評判，這些行為真的有意義嗎？
你覺得某件事是錯的，但是很有可能在別人的認知內那就是對的，所以很多問題哪有什么對錯之分，我們只是在自己給予的生活意義中和自己的認知中活著罷了
當然，每個人對生活意義的看法都不同，而且感受到的意義也或多或少的不完整，甚至不正確，沒有人會擁有絕對正確的生活的意義。
錯誤的、不好的生活的意義往往會給人帶來不太好的結果，而較好的生活的意義則是美妙的，美好的，可以給自己或者他人帶來好結果。
人類通過經驗的歸納和總結，就可以得到一個與所有人類而言相對正確和科學的生活意義，因為人類本質是為了更好的活在這個地球上，誰都希望生活變得更好，我們總不能把自相殘殺、戰(zhàn)爭、殺人放火等定義為正確的生活意義，因為如果那樣的話人類早就滅亡了
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