來源：教育科學(xué)學(xué)院

班級(jí)：19教育大類理

作者：唐麗

? ? ? ? 以前我喜歡過一個(gè)人，不是那種單純的喜歡他的顏值，所以有時(shí)我覺得比起說是喜歡，更應(yīng)該是一種欣賞，因?yàn)閺乃纳钪形铱吹搅四莻€(gè)理想中的自己，所以我開始關(guān)注他，后來我發(fā)現(xiàn)越是了解他的生活我就越是欣賞他，愛運(yùn)動(dòng)，愛學(xué)習(xí)……仿佛生活中所有優(yōu)秀的品質(zhì)都存在于他身上。

? ? ? ? 后來我做了一件讓自己很后悔的事，我向他告白了，以一種含蓄的方式，也許我不是他喜歡的類型，也導(dǎo)致了后來的我們結(jié)局難言，如果不是告白我們可能還是朋友，也許還有一起說話的機(jī)會(huì)。

? ? ? ? 那年高考，我失敗了，我告訴他我要復(fù)讀了，他說可以啊，我說希望我們以后可以做朋友。然后我就刪掉了關(guān)于他的所有，扣扣，微信，電話，我告訴自己，我再也不要和他有任何的聯(lián)系，這個(gè)讓我覺得很卑微的男生。

? ? ? ? 那年七月，當(dāng)我的同學(xué)和朋友們都還在沉寂在高考結(jié)束的喜悅和瘋狂玩耍中時(shí)，我再次踏上了高考之路，我不知道我為什么會(huì)選擇再來一次，但是我感覺已經(jīng)無路可走，而且心中有很大的不甘，那年，我沒有選擇在我畢業(yè)的高中復(fù)讀，可能是因?yàn)槲覠o法面對(duì)那些熟悉的場(chǎng)景，熟悉的老師，我很難想象在這個(gè)熟悉的地方，所有熟悉的人都離開了，而你仍然還在這里，還要面對(duì)熟悉的課本是一種怎樣的感受。

? ? ? ? 面對(duì)未知。我踏上了我的復(fù)讀之路，我去了一個(gè)很陌生的地方，一個(gè)在那之前我從來沒聽過的地方，陌生的街道，不太聽得懂的口音，我慢慢的習(xí)慣一個(gè)人去逛街，一個(gè)人去書店讀書，翻閱，九月中旬，當(dāng)朋友圈里全是朋友們大學(xué)生活的照片時(shí)，我自己感覺很失敗，所以我那段時(shí)間直接不看朋友圈。復(fù)讀的壓力真的很大，當(dāng)一次次考試，你的成績(jī)沒有進(jìn)步時(shí)，當(dāng)我的語文成績(jī)出現(xiàn)歷史最低分時(shí)，我簡(jiǎn)直懷疑我是在干嘛，就這樣一次次的考試，經(jīng)過一天又一天。

? ? ? ? 時(shí)光這個(gè)東西真的很神奇，有時(shí)走的很快，有時(shí)走的很慢，我復(fù)讀的日子就結(jié)束了，剛好三百天，我都不敢相信自己居然能走過這三百天，高考結(jié)束后，我賣掉了我所有的課本和書籍，因?yàn)槲也幌胱屗齻冊(cè)俅谖业纳钪?。六月九日，我拉著行李，背上書包，即將離開這個(gè)地方，但是正當(dāng)離開時(shí)卻是有點(diǎn)不舍的，那些老師，那些同學(xué)，一起陪我度過這三百天的朋友，這個(gè)城市是我無意間踏入的，以后和我的交集可能也會(huì)很少，因?yàn)檫@里離我家真的很遠(yuǎn)，但是我相信我以后還會(huì)來的，因?yàn)檫@里有我三百天的記憶，還記得隔壁的那間教室，我寫下的關(guān)于青春的記憶。

? ? ? ? 在離開的前一天，老師問我考的情況，我說還好吧，我的目標(biāo)一直都不高，因?yàn)槲抑牢覍?duì)于學(xué)習(xí)的天賦一直都是那個(gè)樣子，我只是一時(shí)都在不斷的逼自己努力，只要可以達(dá)到小目標(biāo)就可以了，老師說，以后要是路過這里可以來玩一下，是啊，以后真的可以來玩，這里也是我的母校。

? ? ? ? 24號(hào)晚，又是一個(gè)熟悉而陌生的日子，前一年查成績(jī)的場(chǎng)景還回蕩在眼前，但是今年的我并沒有想去年那樣的激情，很平淡。我的成績(jī)是我好朋友給我查詢的，成績(jī)出來時(shí)，我覺得也還好，小目標(biāo)達(dá)到了，但是那個(gè)心中的目標(biāo)依舊沒有完成。

? ? ? ? 后來我去找我朋友逛街，在公告欄上，我看到了他的名字和大學(xué)，我們兩個(gè)的距離依舊是那么大，我記得當(dāng)時(shí)再填學(xué)校的我最開始也報(bào)了那個(gè)學(xué)校，但是后來改了，就算填了，分?jǐn)?shù)也不夠。但是當(dāng)時(shí)我并不知道他也填了，這一年中，我的記憶中很少是關(guān)于他的。后來才知道原來他去了那個(gè)大學(xué)。網(wǎng)上有路很感人的話，不同的分?jǐn)?shù)，距離不單單是中間那幾千人。而是不同的城市，和30公里的距離。

? ? ? ? 某天，我因?yàn)槟硞€(gè)事和他進(jìn)了同一個(gè)群，我們似乎有個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，我沒忍住地點(diǎn)了一下他的朋友圈，最新動(dòng)態(tài)表示，“現(xiàn)在的我覺得按時(shí)吃飯都是一種奢侈”，我仿佛又看出了他的努力，他還是那個(gè)他，依舊那么努力。

? ? ? ? 而我也來到了我的大學(xué)，在這里我也開始去追尋我的夢(mèng)想，我踏上了一條新的水平線，對(duì)于未來，雖然我有點(diǎn)迷茫，但是也決不會(huì)去放棄最初的夢(mèng)想，感覺又回到了四年前剛踏入高中校園的時(shí)候，那時(shí)以為沒能和期待七年的“同學(xué)”上一個(gè)高中，學(xué)校的的每個(gè)地方對(duì)于我而言都沒有特殊的意義，現(xiàn)在亦是如此，但它又有了另外一個(gè)標(biāo)簽，一個(gè)可以成就我自己的地方，雖然自己不夠優(yōu)秀，但只要不斷努力，一定會(huì)遇到更好的自己。

? ? ? ? 也許以后自己再也不會(huì)寫有關(guān)你的任何東西了，僅以此篇表達(dá)這三年的想法，我記得在我18歲生日那天的日記中寫過，“18歲了，成年了，我要放棄你了”，現(xiàn)在覺得真的長(zhǎng)大了，所有關(guān)于青春的悸動(dòng)的故事該結(jié)束了，我的同學(xué)們都在不斷地變得優(yōu)秀，我也不能墮落。也許等我們都變得足夠好時(shí)，還可能成為朋友，再見了，我的青春。那個(gè)最先出現(xiàn)在我日記本上的那個(gè)名字。