隔壁辦公室傳來六年級班主任的喊聲：“回來！”“不！就不！”隨之而來的是一個男生帶著哭腔的低吼。

雖說每天辦公室就像派出所，糾紛不斷，可這么大的動靜還是很少見，小學生嘛，還是挺好教育的，一般不會和老師頂嘴。所以，肯定是出大事了。

不過，不用出去看，用腳趾頭也猜的出是誰，沖老師喊，一般有這個“膽識”的，全校也數(shù)不出第二個，非李剛莫屬。

此李剛非彼李剛，說來也怪，自從李剛之子成為網(wǎng)紅，李剛也因此成為“四大名爹”，細數(shù)認識的每一個李剛，好像都不是善茬，這個大眾而又魔性的名字，成了全國反面典型。

李剛是因為有個“坑爹”的兒子，我們這個李剛則是有個“坑娃”的爹。說起李剛的爹，所有的教過他的老師無一不撇嘴搖頭，一臉鄙夷。

那是每一個老師的噩夢，面無表情，性格暴虐，不學無術(shù)，不求上進，他要是瞅哪個老師不順眼，那就甭想上成課，擰著脖子和老師對著干，急了，還想拎家伙。都說醫(yī)鬧把醫(yī)生鬧成了“高危職業(yè)”，如此看來，老師，也有了性命之憂。

何其悲哉！

叫了幾次家長，他爹比他還不講道理，護犢子護的黑白不分，這上梁，比下梁還歪！無奈之下，學校出現(xiàn)了一道奇葩的風景線，老師得哄著他，才能上成課。不可一世的站在老師旁邊，一副誰惹得起老子的表情，不以為恥，反以為榮，這究竟，是誰的悲哀？

好容易送走了這位大爺，他畢業(yè)離校的時候，老師們都想放炮慶祝，想想還是罷了，終究還是不愿與他一般見識，也覺得自己沒教育好他，心中有愧。

韭菜一茬又一茬，割了又長，長了又割，當他已經(jīng)慢慢被老師們淡忘的時候。他的兒子，上學了。

也就是李剛，李剛的名字本就亮瞎了老師的眼睛，監(jiān)護人一欄，赫然出現(xiàn)的名字，讓老師們恍然隔世，天?。『鷿h三又回來了！

一個學期下來，老師松了口氣，這個孩子，和他爹不一樣！文文靜靜，學習不錯，不調(diào)皮搗蛋，不惹事生非。犯了錯誤，老師還沒說啥，就低了頭，紅了眼，表示絕不再犯。

看來，門風要改。老師們一個個比自己家孩子有出息還高興，可懸著的心還沒放到底，事來了。

某一低年級小學生不小心（后經(jīng)老師反復(fù)證實確為不是故意）撞到了李剛，被李剛爹知道后，在學校門口等那個孩子，揚言要打飽他。學校趕緊派出一位德高望重的老教師，連哄帶訓，算是給了老師幾分薄面，罵罵咧咧的走了。

臨走，還對李剛說：“誰要是以后敢動你，看我不打死他！”

李剛的眼神有了微妙的變化，那一閃而過的得意被老師捕捉到，心驟然一緊，這樣干凈的畫布，被潑上如此不和諧的色彩，以后的路，孩子能走正嗎？

李剛，印證了老師的猜測，在親爹的帶領(lǐng)下，一路跑偏，越來越蠻橫，越來越不講道理，和同學矛盾不斷，打贏了，得意忘形，打輸了，就搬出他爹。

這不，就因為一個女生和他開玩笑，拍了拍他的臉，惹怒了他，狂吼著，一定要打回去！老師的勸說讓他更為憤怒，居然用偷著帶到學校的手機給他爹打了電話。

他爹也沒讓他失望，爺倆對著一個哆里哆嗦的五年級女生，揚起了手！“她打你幾下，你就打她幾下，一下不能少！”

小女生嚇得涕淚橫流，暴怒的老師，把孩子護在身后，許是老師的氣勢壓倒了他，許是覺得對一個女生也是下不了手，他爹悻悻的走了，此事也算是不了了之。

這是什么樣的家長？這是什么樣的教育？毀了自己的前途不要緊，還要搭上兒子的一生，終究，生活會回報他們一個又一個大嘴巴，畢竟，我們的社會，也是有規(guī)矩的。。