慢慢發(fā)現(xiàn)自己是一個后知后覺的性子，聽笑話是，學(xué)習(xí)好似也是。從看到別人打dajixue的學(xué)習(xí)曬書單，到自己去瘋狂看書，也不知道是否咀嚼，推到一邊，繼續(xù)著新知識的吸收。我的認(rèn)知，迭代了嗎？
讀書計(jì)劃
我小時候應(yīng)該是個不愛讀書的孩子，理解能力和情商都不行。這兩年會試著去多看一些書和網(wǎng)絡(luò)資訊。從最初的不看新聞，到關(guān)注36kr,各類公眾號干貨，漸漸很喜歡這種前沿科技資訊帶來的未知卻充滿刺激的各類產(chǎn)品、項(xiàng)目。進(jìn)而各類信息資訊，整合到“有道云筆記”，慢慢梳理學(xué)習(xí)，這種沉浸的自嗨卻又樂在其中。
但是，幾個月前，慢慢發(fā)現(xiàn)了問題，于是乎調(diào)整策略，試著多去咀嚼。前幾天得到上聽到關(guān)于自嗨式勤奮計(jì)劃--“讀書計(jì)劃是懶惰的勤奮”，我又有一種如夢初醒的感覺。
讀書不能只是「閱讀」，最好的是「輸出」
「一年讀了XXX本書」的說法只具有某些統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義，并沒有人生意義；
「一年內(nèi)有X本書的內(nèi)容指導(dǎo)了我的生活、工作、學(xué)習(xí)」反而更有價值。
讀書不能只是「閱讀」，最好的是「輸出」，即：將它應(yīng)用于你的實(shí)踐，或分享給別人——這樣可以將知識變成你的元知識，得到更多朋友，構(gòu)建廣闊的朋友圈甚至商業(yè)圈。比如成功案例羅輯思維。----心雨
讀書增加洞見
常常讀了半天書，腦子里還是一堆知識的碎片，既不能系統(tǒng)化，也沒法形成自己的世界觀和方法論，這是為什么呢？該如何改變。
1.建立知識之間的聯(lián)系。在看書的時候，你每看到一個有用的知識，先別沾沾自喜，或者死記硬背，你要先停下來去尋找聯(lián)系，看看有什么其它現(xiàn)象能夠被這個理論解釋，自己的行為和方法，能不能被這個理論改進(jìn)；再從這個基礎(chǔ)上推進(jìn)，看看自己能不能學(xué)以致用。經(jīng)過這兩步，一個孤零零的知識點(diǎn)，變成了你知識網(wǎng)絡(luò)里的一部分，也改變了你的行為。
2.多去探索事物背后的原因。我們?nèi)タ觳偷昃筒偷臅r候，菜單上的選擇非常有限，就餐的人，點(diǎn)的很快，吃的也很快，并沒什么抱怨。相反，選擇特別多的菜單，不知道該吃什么好了。這個現(xiàn)象，在心理學(xué)上叫做“決策癱瘓”，說的就是選擇過多，人會因?yàn)閷Ρ冗x項(xiàng)，耗費(fèi)太多精力，最終直接放棄決策?，F(xiàn)在，你理解為什么購物網(wǎng)站總是在醒目的位置，推薦“單品爆款”了吧。
對各種日?，F(xiàn)象視而不見、放棄思考，可總有一部分人選擇去解釋它、探究它。最終，很多偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，就是來源于這種持續(xù)的探索心理。知識能力的增長，跟我們健身長肌肉的原理差不多。肌肉增長，需要大量的刻意訓(xùn)練來刺激肌纖維的生長，而理解力也需要大量有意的思考、和探究，來刺激我們大腦反應(yīng)能力的增長。想要提升自己的境界，逼格，就從多問幾個“為什么”開始吧！
你的讀書計(jì)劃是第幾序變？
有人曬自己一年看了多少本書。不過，這種讀書計(jì)劃的背后，有這么兩種情況，一種是的確有很多牛人，讀的書越多水平越高，還有一種情況是，很多人也讀了不少書，但水平并沒有提高。這是怎么回事呢？后者這種簡單的思考方式帶來的改變，都是第一序改變。
第一序改變是我們在生活中，常用的處理問題方式，比如餓了就吃飯，困了就睡覺。這樣的處理方式，會讓我們給自己設(shè)定一系列的KPI去考核結(jié)果。比如讀書的時候，你關(guān)注的KPI是讀了多少本書，卻說不出學(xué)過哪些知識。也有很多人像這樣讀書啊，而且他們都成功了，這怎么解釋？表面上看，他們做的事情是一樣的，但有些人是在無意中觸發(fā)了第二序改變。這種改變是發(fā)生在系統(tǒng)外部的，它讓系統(tǒng)轉(zhuǎn)換到了另一種不同的狀態(tài)。制定讀書量計(jì)劃的人，都是想從低認(rèn)知狀態(tài)，變成高認(rèn)知狀態(tài)。這時候就不應(yīng)該關(guān)心讀了多少書，而要關(guān)心認(rèn)知迭代的次數(shù)。認(rèn)知迭代的標(biāo)準(zhǔn)是，這個知識有沒有拓寬和顛覆你原來的認(rèn)知。真正能幫你完成認(rèn)知迭代的，都是非虛構(gòu)類的書籍，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、商業(yè)理論這些。
認(rèn)知迭代的標(biāo)準(zhǔn)是，這個知識有沒有拓寬和顛覆你原來的認(rèn)知。從低認(rèn)知狀態(tài)，變成高認(rèn)知狀態(tài)，這時就不應(yīng)該關(guān)心讀了多少書，而要關(guān)心認(rèn)知迭代的次數(shù)。所以，如果想真正有效率地解決問題，你就不要在繼續(xù)懶惰的勤奮了，而是要從第二序改變開始做起。
希望自己，能從第二序變出發(fā)，堅(jiān)持下去。
讀書計(jì)劃-->認(rèn)知迭代-->認(rèn)知盈余~~任道而重遠(yuǎn)。
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