見識(shí)決定視界
——由女兒買糖想到的
一
今天去老家，看望爸爸。作為爺爺，爸爸主動(dòng)提出帶女兒去超市買點(diǎn)兒零食吃。
我沒有反對(duì)，成全老人一顆愛幼之心。
等他們回來(lái)的時(shí)候，我看到，三歲半的女兒手中拿著兩包硬糖?；ɑňG綠的包裝袋，里面包裹著花生粒大小的糖果。我一看，就知道，這是女兒在超市目光下能找到的最吸引她的零食了。
爸爸說(shuō)：到超市，她就看中這個(gè)，別的他不要。
我想：這可能跟我們平時(shí)總是把零食提前買回家，而沒讓女兒在超市隨意挑選過(guò)的經(jīng)歷有關(guān)吧。
在暗賞女兒不亂買零食的同時(shí)，我不禁也有一絲感慨：幼小的女兒還真不知道超市還有更美味的零食咧！
不是女兒不喜歡美味的零食，而是我們沒有帶她到超市隨意挑選的體驗(yàn)，讓她不知道別的更趣味、更好吃的零食。
二
不知道自己不知道！這不禁讓我聯(lián)想到人的學(xué)習(xí)和求知。
為什么學(xué)生總愛讀一些套路化模式化的所謂優(yōu)秀作文選呢？
因?yàn)?，這些作文選能夠讓學(xué)生 一看就會(huì)模仿，就可以直接照抄照搬到自己的考場(chǎng)作文中，從而拿到高分，讓自己、老師、家長(zhǎng)皆大歡喜！
為什么學(xué)生總愛看一些內(nèi)容灰暗、情節(jié)離奇網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)？
是因?yàn)?，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)“有趣”，能刺激學(xué)生的好奇心和求知欲，能極大地滿足孩子獵奇的心理，滿足孩子渴望冒險(xiǎn)的思維。
但很多網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)為了獵奇、有趣，故意寫一些離奇的、荒誕的情節(jié)，甚至黑暗、黃色、暴力的情節(jié)也俯仰皆是。
為什么我們的學(xué)生不在繁重的課業(yè)之余，把有限的自由支配的時(shí)間，花在閱讀對(duì)自己成長(zhǎng)更有意義、更經(jīng)典的名著上呢？
我猜想，這其中一個(gè)最大的原因是：很多時(shí)候，作為家長(zhǎng)和老師，并沒有對(duì)學(xué)生的讀書做引領(lǐng)，讓他們知道還有很多有意義的、值得花時(shí)間去閱讀的書籍。
所以孩子的眼光，只能盯在那些作文選和網(wǎng)絡(luò)讀物之類上了。
對(duì)于學(xué)生，沒有師長(zhǎng)的引領(lǐng)，優(yōu)秀經(jīng)典的名著作品，就是閱讀的盲區(qū)。
三
學(xué)生如此，成人也是如此。
我們每個(gè)人都有自己的知識(shí)盲區(qū)，都有自己并不知道的一些內(nèi)容和知識(shí)。
前幾年，曾看到一篇雜文，批判某醫(yī)院收集產(chǎn)婦的胎盤，那再轉(zhuǎn)手倒賣從中牟利的事情。
當(dāng)時(shí)，也義憤填膺：倒賣胎盤，從中牟利！這醫(yī)院也看“黑”了吧！
后來(lái)又讀到一篇文章說(shuō)，胎盤是可以作為中藥的，把胎盤出賣，也是為其他人健康造福的一種行為，不能一杠子打死。
胎盤中藥名紫河車、胞衣、人胞、混沌衣等，收集健康產(chǎn)婦的新鮮胎盤，除去羊膜及臍帶，反復(fù)沖洗至去凈血液，蒸或置沸水中略煮后，干燥。功效主治：益氣養(yǎng)血，補(bǔ)腎益精。用于虛勞贏瘦；虛喘勞嗽；氣虛無(wú)力；血虛面黃；陽(yáng)痿遺精；不孕少乳。
如果看到第一篇文章，用道德的觀點(diǎn)來(lái)批判倒賣胎盤的事件，我們?nèi)巳硕伎梢阅闷鹗紫鹊拇蟀艟瓦@件事情，列出幾條罪狀。但是，當(dāng)我們知道了胎盤作為傳統(tǒng)中藥，自古有之，還可助人健康的知識(shí)之后，對(duì)這件事的看法，就有所不同了。
這件事，讓我認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)還有很多認(rèn)識(shí)的盲區(qū)，不能隨便對(duì)某些事情過(guò)早地下結(jié)論。
四
人求知的過(guò)程中，最可悲地就是“不知道自己的不知道”，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)盲區(qū)沒有覺察，囿在自己的已知區(qū)里，自鳴得意，小富即安。
作為班主任老師，在處理學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，我們經(jīng)常使用excel表格。
一次，計(jì)算學(xué)生的班級(jí)的優(yōu)秀率、平均分、及格率等數(shù)據(jù)，看到別的老師居然能把數(shù)據(jù)通過(guò)復(fù)制、粘貼之后，自動(dòng)生成結(jié)果，我當(dāng)時(shí)就感到特別新奇。
原來(lái)，只要我們把數(shù)據(jù)的格式統(tǒng)一起來(lái)，前面數(shù)據(jù)中帶有公式的話，把相應(yīng)的數(shù)據(jù)復(fù)制粘貼到，后面同樣格式的數(shù)據(jù)中，那么后面數(shù)據(jù)就會(huì)套用原來(lái)數(shù)據(jù)里的公式，自動(dòng)生成新的數(shù)據(jù)。這比一個(gè)一個(gè)的輸入公式后，再來(lái)計(jì)算要簡(jiǎn)單多了，也準(zhǔn)確多了。
電子表格這么強(qiáng)大的功能，我之前居然不知道！
之前工作中總是忙忙碌碌，被不同的事情干擾，想要正常給學(xué)生上節(jié)課，都會(huì)被沒來(lái)由的會(huì)議打斷，強(qiáng)行把我從教室叫到會(huì)議室，自己安心讀書和寫作，更是奢望。
最近在讀了幾本時(shí)間管理的書籍，才知道，之前自己的忙亂，在于沒有合理地管理好自己的時(shí)間和精力。世上還有時(shí)間管理這回事，還有忙而有序的辦法，還有“高效率、慢生活”的活法！
時(shí)間管理可以讓我們專注做某件事，讓時(shí)間更有規(guī)劃，讓工作更高效，讓生活更輕松。
踐行時(shí)間管理的巨大益處，我之前居然不知道！
五
《水滸傳》中有一回講道：蔡九知府給他爹蔡京寫了一封信，這信被梁山截下。吳用就出主意偽造此信。叫玉臂匠金大堅(jiān)新刻了一圖章，圣手書生蕭讓模仿蔡京的筆跡新寫了一封信，然后讓戴宗送給了蔡九知府。不料被黃文炳發(fā)現(xiàn)，說(shuō)：蔡京現(xiàn)在已經(jīng)老太師已經(jīng)當(dāng)了丞相了，他怎么會(huì)用翰林蔡京的圖章呢？再問(wèn)戴宗關(guān)于蔡府的事，他當(dāng)時(shí)只是一個(gè)縣城小民警，哪見過(guò)相府是什么樣？于是，最終事情敗露。對(duì)戴宗而言，這就是沒有見識(shí)，帶來(lái)的危害 。
民間傳說(shuō)：兩農(nóng)民吹牛，一個(gè)吹牛說(shuō)我見過(guò)皇上金鑾殿。那個(gè)說(shuō)金鑾殿什么樣，說(shuō)金鑾殿那好，左邊一個(gè)油條鋪?zhàn)?，右邊一個(gè)燒餅鋪?zhàn)?，皇上想下?lái)吃哪個(gè)就吃哪個(gè)，都不給錢的。
你看，一個(gè)農(nóng)民他能夠想像的世界上最好的生活就那樣。
六
當(dāng)我們對(duì)世界一無(wú)所知的時(shí)候，不是我們真的不知道，而是我們居然不知道自己的無(wú)知！
現(xiàn)在看來(lái)，在很多人身上，我們整個(gè)的認(rèn)知框架都有問(wèn)題，所以，在對(duì)某一方面知識(shí)精準(zhǔn)的同時(shí)，我們還應(yīng)該多讀一些書，給我打開一個(gè)視界，為自己的心智開一扇門。
所謂“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，就是讓我們的人生格局變得更大，讓我們的未知變得越來(lái)越少，讓我們時(shí)刻保持對(duì)無(wú)知的覺察，讓我們的世界不只是幾顆花花綠綠的劣質(zhì)糖果，這樣的生活才豐富，這樣的我們才是有更大的生活意義。
