第一步:羅列事實(12月25日-12月31日)

12月第4周任務(wù)進(jìn)度
- 制定12項計劃,完成9項,達(dá)成率75%。
- 第一優(yōu)先級4項,完成3項,達(dá)成率75%。
第二步:本周重點回顧
- 職業(yè)成長
- 主要成果:錄制3個痛點解決視頻
- 未能完成:新課的2個視頻
- 家庭成長
- 主要成果:親子閱讀、支持家庭每周計劃
- 未能完成:沒有就既定主題(幸福本源和自我決定論)與Wendy溝通
- 個人成長
第三步:第44-51周反思跟蹤
- 學(xué)會在公開場合承諾,利用捆綁繩效應(yīng),建立他律環(huán)境
- 打8分;成功開始第二輪他律成長
- 進(jìn)入4類低損耗動力模式:天賦、內(nèi)在動力(興趣、享受、自我滿足)、NL6L、被動積累;小我啟動時,分身升維;我相信自己能夠在刺激和反應(yīng)之間做出主動選擇,提升積極主動的層次
- 打6分;高度內(nèi)耗3次;被動積累1次;NL6L1次
- 身份:我是一個自我驅(qū)動、聚焦專注、會講故事的高效能成長導(dǎo)師
- 打8分;完成3個視頻錄制
- 反思、項目化、知識創(chuàng)造是實現(xiàn)高效能成長的唯三方法;反思易學(xué)難精;項目化推進(jìn)動態(tài)調(diào)整、冗余原則;以價值變現(xiàn)為導(dǎo)向?qū)嵤┲R創(chuàng)造
- 打8分;反思4次、項目化1次
- 做少、做一;分階段進(jìn)行只做一件事:1小時、3小時、8小時、16小時。
- 打6分;做多,無法沉心
- 沒有思路時,先完成再完美,做中學(xué)。
- 破局的關(guān)鍵是擊中對方痛點;喚醒小孩子主要靠激發(fā)興趣動機(jī)。
- 溝通不是為了碾壓別人,或者被他人碾壓;高效溝通在姿勢上要求自己做到常抱平常心,才能實現(xiàn)相互賦能的目的
- 不做他人的主人,不為他人做主;不做孩子的保護(hù)傘
第四步:下周計劃(重點)
(一)職業(yè)成長
- 溝通并了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況
- 第一脈課程第1次課視頻提前錄制
(二)家庭成長
- 與Wendy一起制定2018年家庭成長計劃
(三)個人成長
- 完成公眾號第一篇文章:告別2017
- 他律成長小組維持進(jìn)行
(四)第1周計劃

第1周計劃