一次加班，改卷子到晚上十一點(diǎn)，這次不是網(wǎng)上閱卷，全手工改。

二十來號人聚在會議室熬夜趕工，緊張的氣氛中大家有一搭沒一搭地調(diào)侃著，有種幾十年前沒網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的熱鬧勁兒。

學(xué)生和老師用心血去打磨成績，最終的中考背后是一次次這樣的模擬，確實(shí)，臺上一分鐘臺下十年功，這種辛苦是令人感動的，大概是應(yīng)試教育唯一讓我感動的點(diǎn)。

這兩天還發(fā)生了一件事，聽他們談起來，一位初三的學(xué)生得了白血病。

在我們不熟悉的人里每天都在發(fā)生無數(shù)這樣悲傷的事。

然而在自己身邊，有人和你談及熟悉的人的生生死死，再具體到一些細(xì)節(jié)上的問題，比如，他姐姐會給他捐骨髓嗎？捐骨髓的過程是如何痛苦的？...

有一種突如其來的莫大的悲涼感襲來，并且深感承受不起，生命太重也太輕。

聽完，大家各自把波瀾埋在心里，手中的活得繼續(xù)干，還有其余的幾百個(gè)學(xué)生得繼續(xù)奔赴前程。

生命是殘酷無情的，它本能地厭惡災(zāi)難、垂老、死亡。當(dāng)那些未落到我們自己頭上時(shí)，我們對于別人的災(zāi)難會同情一時(shí)，但不會永久哀傷，生命本身催促我們越過它們而前進(jìn)。

那些突如其來的發(fā)生在別人身上的災(zāi)難，讓我們在埋頭苦追所謂成功時(shí)，有那么一會兒回神:生死面前，繁華太過渺小。

同時(shí)，幾公里外的另一所學(xué)校里，另一個(gè)初三學(xué)生跳樓身亡。

有人在拼命留在這世間，有人在拼命離開。

聽前輩們談當(dāng)年學(xué)校創(chuàng)立初期的事跡，往日的辛酸揉碎在回憶里，變成星光點(diǎn)綴今日的驕傲，再大的理想最終都落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)里了。

能耐心做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，內(nèi)心的惶恐和患得患失便會消失吧我想。

因?yàn)椴辉僦欢⒅Y(jié)果的光環(huán)，而是真正去尊重行動的過程。

我想，我眼前所見到的教育，十五六歲的小孩在學(xué)業(yè)上承受了太多結(jié)果上的壓力了，以至于過程的體驗(yàn)太過煎熬，能支撐他們前行的光芒又是那么的飄忽不定，因?yàn)槟鞘侵皇枪饷?，不是熱愛?br>

你在哪里？

做什么樣的活兒？

身邊發(fā)生著怎樣的故事呢？

若有憂愁

愿它溫柔地消融如火山里的雪......

文/kaikai

圖/人間黃昏