昨天下午，遲老師對(duì)我們說：“大家晚上好好了解下第26課，明天我會(huì)叫同學(xué)上來代我講課。”老師說完，便放學(xué)了。

我很想試一下當(dāng)老師的感覺，所以，晚上我認(rèn)真?zhèn)湔n，把重點(diǎn)多音字都了解了一下，還仔細(xì)地分析了段落意思，在相關(guān)的地方做了記號(hào)或標(biāo)注――遲老師說過“好腦子不如爛筆頭”嘛，嘿嘿！

今天一上課，老師問：“誰想當(dāng)‘老師’？”我高高地把手舉起，張?chǎng)?、解邦華也把手舉了起來。老師看了看我們，猶豫了片刻，說：“陳相悅，你上來?！蔽夷弥鴷先チ?，老師到我的位置上坐著，還開玩笑地說：“我來當(dāng)會(huì)兒學(xué)生?！焙呛?！

我開始講課了。因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)講課的“老師”，所以有些緊張。我深呼吸了兩下，開始一絲不茍地講課，多音字、重點(diǎn)詞語、好詞好句等等，我盡力且毫無保留地把我昨晚備課時(shí)了解的知識(shí)都傳授給同學(xué)們了。同學(xué)們都聽得很認(rèn)真、很專注，就連平時(shí)上課不聽話、不老實(shí)的那幾個(gè)同學(xué)也認(rèn)真地聽著……

很快，我開始結(jié)尾，把課講完了，我對(duì)遲老師說：“老師，課講完了?！?/p>

老師朝我豎起大拇指，半開玩笑半夸贊道：“你是老師！”

我有興奮，又有些不好意思，激動(dòng)的臉都紅了。

接下來，解邦華、張?chǎng)?、李熙和依次上去講課，雖然講得都差不多，但同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地聽著。

每個(gè)人的課都講完了，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們“小老師”每人一個(gè)“學(xué)子星”，我們都當(dāng)寶貝一樣拿著，高興得不得了。

這真是一堂特別而有趣的一節(jié)課。