感賞自己在早上開(kāi)始工作之前關(guān)注了群里同修姐妹們的分享，使我聯(lián)想到自己的晃蕩。
想到每次更新日志和閱讀別人的學(xué)習(xí)心得也是一種加強(qiáng)學(xué)習(xí)，分享自己的感受和得到師姐老師的指導(dǎo)就更是一種加強(qiáng)，我抓緊時(shí)間把自己的感覺(jué)分享出來(lái)，感謝大愛(ài)的桂軍姐給了我及時(shí)的指點(diǎn)。
海霞: 如果可以我也愿意幫孩子寫無(wú)關(guān)緊要的作業(yè)，但我家兒子對(duì)老師布置的作業(yè) 都是挑著做，所以經(jīng)常上老師未完成作業(yè)的黑名單，我提醒他，他叫我別管，叫我只看考試的成績(jī)就好了，這一年考成績(jī)確實(shí)一直在進(jìn)步中。他對(duì)老師的批評(píng)無(wú)所謂，我看到還是心慌。在放任的過(guò)程中還是有晃蕩，有點(diǎn)糾結(jié)，師姐們?cè)趺纯矗?/p>
王桂軍: @周海霞（男16高一）?你心慌什么？
海霞: @王桂軍?每次老師跟我提孩子沒(méi)有做好的部份，我有種在批評(píng)我的感覺(jué)。所以看到老師發(fā)孩子未完成作業(yè)到家長(zhǎng)群就有點(diǎn)心慌，不過(guò)通過(guò)在這里學(xué)習(xí)，感覺(jué)沒(méi)有以前那么強(qiáng)烈了
王桂軍: @周海霞（男16高一）? 1，想你要的是什么？你要的是孩子按部就班的走過(guò)程，還是根據(jù)自己的方式來(lái)提升成績(jī)？ 2，覺(jué)察老師批評(píng)孩子時(shí)，你內(nèi)心感覺(jué)不舒服的碎碎念是什么？ 分清你和孩子的界限，針對(duì)這個(gè)碎碎念進(jìn)行舒緩。
1.我要的當(dāng)然是提升成績(jī)，當(dāng)孩子的方式見(jiàn)效后，不就是我想要的么？為什么要管他按什么方式提升的，雖然這與老師要求的按部就班完成作業(yè)相沖突，但這不影響他的進(jìn)步，是我太貪心了，又想向左也想向右，宇宙拿我沒(méi)辦法了，我就只能自己動(dòng)蕩。
2.當(dāng)看到老師批評(píng)孩子時(shí)，我感覺(jué)是自己被批評(píng)，覺(jué)得自己不好，不是個(gè)好家長(zhǎng)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)不夠，如桂軍姐所說(shuō)。這應(yīng)該是一般家長(zhǎng)都會(huì)有的碎碎念吧？那么學(xué)習(xí)過(guò)的我需要做的是改變舊的慣性思維。孩子在進(jìn)步，說(shuō)明他的方法是對(duì)的，老師的要求是常規(guī)要求，老師在履行他的責(zé)任，我理解老師是負(fù)責(zé)任的老師，他有他的目標(biāo)。我和孩子做好我們自己，相信自己相信孩子，我們就會(huì)越來(lái)越好。
王桂軍: 你的碎碎念應(yīng)該是老師雖然在批評(píng)孩子，但是你感覺(jué)你不好，感覺(jué)你這個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有做好
王桂軍: @周海霞（男16高一）?上面這個(gè)錦明老師的指導(dǎo)《展現(xiàn)自己而不是證明自己》，看看能不能對(duì)你有幫助
王桂軍: @周海霞（男16高一）?好多時(shí)候，我們把培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，也設(shè)置為自己夠好的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 當(dāng)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到的時(shí)候，我們就來(lái)怪罪孩子，是因?yàn)橛X(jué)得自己不夠好。 關(guān)系通論告訴我們：孩子好是我們的標(biāo)準(zhǔn)，我們要先跟上自己的愿望，在我們跟上自己愿望之前，與孩子沒(méi)有任何關(guān)系
海霞: @王桂軍是的，這個(gè)已經(jīng)成為慣性思維，自動(dòng)代入的。
王桂軍：希望孩子優(yōu)秀，是很正常的。關(guān)鍵是我們不要設(shè)置障礙：希望孩子優(yōu)秀的同時(shí)，每每想到孩子都是孩子的各種缺點(diǎn)。這樣就沒(méi)有跟上自己的愿望。
我們都沒(méi)有跟上自己的愿望，卻想讓孩子跟上來(lái)，這是宇宙辦不到的。
所以調(diào)整我們的頻率，先跟上自己的愿望，然后孩子才能成全我們的愿望。
更何況你的愿望無(wú)非是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，他的成績(jī)已經(jīng)在進(jìn)步，你卻非要附加一道標(biāo)準(zhǔn)，讓他按照老師設(shè)置的路線來(lái)進(jìn)步。這樣難為了自己，也難為了孩子
海霞@王桂軍?確實(shí)這樣的，自己沒(méi)有完全跟上自己的愿望，卻想讓孩子跟上來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)拉住了自己不去阻礙孩子，但是還感覺(jué)到內(nèi)心有晃蕩，持續(xù)跟著師姐們學(xué)習(xí)修煉自己。
非常感謝謝玲師姐的分享和各位師姐的指導(dǎo)及能量加持，受益頗多，已經(jīng)收藏，用心領(lǐng)會(huì)。
感賞自己愿意敞開(kāi)來(lái)學(xué)習(xí)。
感賞今天雖然很忙，經(jīng)過(guò)昨天的經(jīng)歷，可以做到不急不躁，安下心來(lái)加班一小時(shí)，剛好回家路上也沒(méi)那么堵了。
感賞今天早上上班路上因?yàn)樘伦吡艘粭l新路，但是幾次走錯(cuò)路，雖然二環(huán)三環(huán)路上車流過(guò)大，車速過(guò)快，有點(diǎn)緊張，但自己覺(jué)察后不停給自己舒緩，很快得到解決順利到達(dá)公司并沒(méi)有遲到。感賞這多余的一份經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，遇事不慌。
感賞兒子做的晚餐，回家就有飯吃的感覺(jué)好幸福，感賞兒子在我上班的每天都堅(jiān)持做晚餐了，真的很孝順。
感賞兒子得知他小姑明天休息，主動(dòng)提出明晚過(guò)去吃飯。感賞堂妹的欣然同意！感受到家人們的愛(ài)在流淌！
投射兒子下周開(kāi)學(xué)順利調(diào)整，和老師同頻同質(zhì)，感受到學(xué)習(xí)的愉悅！
投射兒子在學(xué)校熱愛(ài)鍛煉身體，適應(yīng)學(xué)校作息，和同學(xué)老師相處融洽開(kāi)心！
感賞我的業(yè)務(wù)量充足，投射我的工作順利開(kāi)展！平靜應(yīng)對(duì)克服各種困難！
