有時(shí)候，我們所看到的都不是完整的一個(gè)人，也許看到的，只是他優(yōu)秀或者不優(yōu)秀的一部分。

突然有這種感覺(jué)是因?yàn)榻裉煸谌豪锩婵吹揭粋€(gè)高中同學(xué)發(fā)的視頻，是高中一個(gè)學(xué)霸男生在大學(xué)參加歌手大賽的視頻，說(shuō)實(shí)話，我很震驚。

歌聲很溫柔，唱歌很有范兒，突然就讓我覺(jué)得陌生又熟悉。

那是個(gè)在高中怎樣的男生呢？我在腦海中回憶了許久，我與他在高三的后段時(shí)間是前后位的位子，人是真的很好，學(xué)習(xí)也好人緣也好，那個(gè)時(shí)候，我似乎最喜歡聽(tīng)他講那讓大多數(shù)人頭疼的數(shù)理化題了,也喜歡跟他聊天，甚至小組里四個(gè)人已經(jīng)約定好了一起學(xué)建筑。

那個(gè)時(shí)候，我跟學(xué)霸都是想要學(xué)建筑的。

既然我以為我們夠熟悉，為什么聽(tīng)到他唱歌會(huì)那么震驚呢？

也許我就是這樣吧，明明不夠了解別人卻自以為足夠，也許我看到的只是他整體的一部分，我只是以為他學(xué)習(xí)好，是個(gè)不呆的書(shū)呆子，難怪當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他另一面的好竟如此。

現(xiàn)在想想自己剛才的想法卻又覺(jué)得莫名無(wú)奈，我不是他那么那么好的好朋友又何必糾結(jié)那么多，誰(shuí)與誰(shuí)又真正的了解那么多呢。

這么一說(shuō)才發(fā)現(xiàn)人生的淺薄，君子之交淡如水，這如水的交情暖人又傷人，細(xì)數(shù)身邊好友，我又真正將真心賦予何人？

我雖已知此間萬(wàn)千事，卻還是難以交付，這還是不完整的我。