? ? ? 很早之前就想談一談中國的教育。
? ? ? 大人常說：學(xué)生要做的就是學(xué)習(xí)。此話不假。我們是要學(xué)習(xí)，但我們學(xué)習(xí)不只是知識，還要有技能技巧。
? ? ? 現(xiàn)在的學(xué)校，不少人把它比作監(jiān)獄。很多學(xué)生走進學(xué)校就感覺被關(guān)進一個密閉空間，被人強迫去做自己并不愿意做的事情。慢慢的，就會產(chǎn)生厭學(xué)心理。
? ? ? 我個人認為。如果能夠最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在最短時間內(nèi)教會學(xué)生知識。而剩下的業(yè)余時間交給學(xué)生自由合理的支配，結(jié)果也許會不一樣。
? ? ? ? “書呆子”越來越多，這就要被重視，到底是哪出了問題？我們又該如何面對？
? ? ? ? 適當加大考題的綜合性，與生活拉近，在注重文化水平的同時，也注重生活技能，社會經(jīng)驗的積累。
? ? ? ? 作文為什么寫不出來？綜合實踐性的題為什么讓學(xué)生絞盡腦汁？好像與生活接近一點的，都會讓考生頭疼。試想你每天朝五晚九的學(xué)習(xí)，哪里有時間讓你停駐看一看周遭的變化。
? ? ? ? 今天我期末考，一篇英語閱讀說的是美國一個特定的日子，學(xué)生不用上學(xué)，他們和父母一起工作體驗生活，體驗工作的煩惱，體驗掙錢的不易。但如果放在中國，我想口頭教育居多，所以效果不會那么突出。
? ? ? ? 中國的教育缺少的是實踐。
? ? ? ? 除此之外，缺少的是多樣性，學(xué)生沒有特色的社團，沒有豐富的活動，沒有五花八門的課程來選擇。這很大意義上扼殺了創(chuàng)造力，養(yǎng)成了思維定式。
? ? ? ? 晚上吃飯，我姥爺對我妹妹的照顧那可以說是無微不至?？墒俏颐媒衲暌呀?jīng)12歲了，她有能力做的，大人們偏偏要幫她做。這也是一種教育，潛移默化的，讓人形成一種依賴和懶惰。
? ? ? ? Every coin has two sides.
? ? ? ? 我不全盤否定中國的教育，因為它真的對于文化素質(zhì)的提高有很大作用。記得之前那個紀錄片，中國教育的成效明顯超過英國的。
? ? ? ? 教育體制不斷改革，從來不存在的是完美。
? ? ? 多多適應(yīng)，雙重兼顧，實為良策。
? ? ? ? 今天又是一篇白話文（瞎白話）晚安，因為學(xué)習(xí)、考試而苦惱的人。
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