我怕每天寫一千字左右的推文，會耗干我對寫字的興趣。

因為每天寫難免有一天不知道寫什么，隨即就有一種緊迫感。這種緊迫感又喚醒我小學留下的未按時交作業(yè)的心理陰影。而在緊迫感的催促下寫出來的文字，肯定會有矯揉造作的廢話，我又會為此感到羞恥，一種抄襲的羞恥感。

所以我從昨天開始構(gòu)思一個短篇故事。靈感是我在微積分課上產(chǎn)生的。故事框架在寫的過程中又不斷演變，大概要到全部寫完那天才能真正定型。就在寫這個故事的過程中，我又體驗到了創(chuàng)作的快感，體驗到心流，體驗到思維肌肉收縮拉伸的不適。最重要的是我又體驗到寫字的趣味。興趣是不求功利做一件事情最重要的因素，失去興趣就等于失去熱情，而沒有熱情，無法堅持做一件事，遑論做到極致。

不為興趣而寫，會產(chǎn)生什么惡劣的結(jié)果呢？

會為了完成任務(wù)而寫。為了寫而寫，會慣養(yǎng)一些幼稚的心理，比如苛求字數(shù)。為了湊字數(shù)，會寫一些虛情假意或者沒必要的廢話。

會為了增長粉絲而寫取悅讀者的文章。我會為喜歡的人而寫，但不會只寫別人喜歡的文章。

能夠?qū)懗瞿捴巳丝诘暮梦恼滦枰粋€漫長的過程，在這之后獲得大量粉絲只是一夜之間的事。把獲取粉絲而不是寫出好文章作為首要任務(wù)是本末倒置的，也是不可持續(xù)的。

就像我剛開始健身時，就像我剛開始自學英語時，就像我剛開始學習做筆記時，就像我剛開始讀課外書時，我剛開始寫字時也有這種急功近利的心態(tài)。即使在我意識到自己習慣急功近利之后又過了兩年，這種情況依然沒有改善多少。我只是更加清晰認識到自己這一特點。我好像向自己妥協(xié)了，開始默認這是一件像年齡一樣不可逾越的事情。急功近利的危害在于病急亂投醫(yī)。為了降低急功近利的危害，我的策略是在開始學習一項技能之前，找靠譜的老師，使用正確的方法。

找到靠譜老師和正確方法，還要提防一個急功近利的陷阱。這個陷阱是我在跑步過程中發(fā)現(xiàn)，并總結(jié)出的。有一次我跑出11分10秒的成績，我以為我跑了3000米（其實大概是2600米），所以我就把這個成績當成我跑3000米的成績?？僧斘易罱鼮榕?000米訓(xùn)練時，我始終沒有跑出之前的成績。

我嘗試新的跑法，嘗試在開跑時跑出更快的速度，但還是跑不出11分10秒。今天我突然開始懷疑自己是不是記錯了當初的成績。也許問題不在于跑法，不在于初速度，而在于我設(shè)定了一個短期內(nèi)不可能達到的目標。所以，這種急功近利的陷阱，就是追求一個不可能的目標，而陷入焦慮與失落。

隨著慢慢變老，我發(fā)覺自己不再像之前那個偏執(zhí)的憤青——對自己的缺點毫不留情，必須打碎重塑——而是坦白自己的窘迫、無能，開始量力而行。