畢業(yè)答辯，很奇怪的感覺。本是大學(xué)生活中的重要的一次經(jīng)歷，我們卻像是被審判的人，闡釋著自己的過錯(cuò)與誠意，等待著，繼續(xù)改造或者釋放的宣判。
做了一上午的旁觀者，聽著老師們對(duì)同學(xué)論文的點(diǎn)評(píng)。從一開始的期待，到漸漸煩燥無聊。老師之間的爭論，有時(shí)會(huì)打破沉悶的氣氛。只是之后，腦海又陷入無盡的嗡嗡之中。在同學(xué)的講述中，心中一直困惑，究竟是我們?cè)谧稣撐?，還是我們?cè)诮忉寗e人的論文。誠然，我們看的書真得很少，在書中我們能找到很多觀點(diǎn)，我們漸漸習(xí)慣于依賴書，但這種依賴又真正代表著什么？是沉浸在已有的過往中，還是擁有察古知今的領(lǐng)悟。日復(fù)一日的重復(fù)是生活，還是生存？
“讀書三年倦寫字，而今讀書不識(shí)志。早知讀書毀前程，無如漁樵未識(shí)時(shí)?！?/p>
青春是充滿幻想的年齡段，幻想中的主角總是別人。別人的畢業(yè)，別人的晚會(huì)，別人的旅游，而我們又是誰呢，只是一個(gè)看客嗎？
青春，只有正當(dāng)時(shí)，說出來才不會(huì)矯情。過與不過，青春都將逝去。何必活在別人的眼光中小心翼翼，何必在不知所措的忙碌中變得平庸不堪。
大學(xué)光景眼看已在盡頭，校園青春的帷幕徐徐下降，而接下來的日子能否還稱得上青春，心中難以有個(gè)確切的把握。如若以我看來，青春早已流去，像一條鯨魚被拍打在海岸上，擱淺在日光下茍延殘喘，等待被捕或是下一次浪潮帶我回歸大海。
渴望有一段難忘的畢業(yè)印象，現(xiàn)在看來也是不大可能。同學(xué)們匆匆相聚，很快又留下空蕩的校園。這樣也好，傷感不是早已看慣了嗎，現(xiàn)在再接受一次。再見，大學(xué)！那些曾在腦海中浮現(xiàn)的天真的臉龐，再見！
