閱讀分享Day6《創(chuàng)客》

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《創(chuàng)客》實體書

第五章“長尾效應(yīng)”p84

如果我們都能使用工具滿足自己的需求,或是憑借自己的想法改進工具,那就會共同開發(fā)出工具的最大潛能。

互聯(lián)網(wǎng)將出版、廣播和通信推進了普通民眾的生活,于是所有的數(shù)字化方面的參與程度與參與人數(shù)都大幅增加——這就是比特的長尾效應(yīng)。現(xiàn)在,制造業(yè)也正經(jīng)歷著相同的情形——實物的長尾效應(yīng)。

【分享理由】

這段話說得是,制造業(yè)將會經(jīng)歷著如同信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)相同的變革,就是制造不再需要工廠,每一個個體都可以自己參與其中,比如設(shè)計一款手機的顏色,外殼形狀,汽車的顏色和形狀,以及配置。

這讓我聯(lián)想到知識的長尾效應(yīng)。

特別是最近得到開了個“十萬個怎么辦”這樣的欄目,以及樊登讀書里的“我有一個問題”。這都是一種知識生產(chǎn)的DIY,就是個人定制。

這對一名知識的學(xué)習(xí)者來說,是非常有啟發(fā)的。

每個人都可以根據(jù)他所學(xué)的知識和生活經(jīng)歷,以及對這些經(jīng)歷的觀察、思考、總結(jié),去生產(chǎn)新的知識,然后再利用互聯(lián)網(wǎng)這便捷的傳播工具對知識進行傳播,給需要的人,從而點亮處于這些網(wǎng)絡(luò)傳播節(jié)點中的每一個個體。

也就是說,知識被專業(yè)人士,以及諸如此類的著名專家、學(xué)者壟斷的時代將一去不復(fù)返了。

【閱讀積分】

文字接收能力:發(fā)現(xiàn)自己看書越來越快。+1

文字理解能力:發(fā)現(xiàn)自己的解讀能力有點提高。+1

文字運用能力:發(fā)現(xiàn)自己打字時按鍵頻次越來越緊湊。+1

自律性:十一點多了,還能看得下去書。+1

共享意識:get到這么重要的東西都能分享給別人。+1

內(nèi)心豐富度:get到了制造業(yè)以及知識領(lǐng)域的長尾效應(yīng)。+1

額外收獲加分:你對自己的成長變得so敏感。+1

合計:7分

戴世龍。

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