時(shí)代的步伐太快，在這個(gè)急功近利的時(shí)代，連育人也變得那么急切，真的很容易讓人迷茫。

昨天的試卷結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我又一聲嘆息:仍然有8人不及格！審視3個(gè)半月來(lái)的努力，反思不斷探尋的方法，再看看這慘不忍睹的成績(jī)……

痛定思痛!輾轉(zhuǎn)反側(cè)的結(jié)果，讓我堅(jiān)信:Fake it and make it! 決定只表?yè)P(yáng)不批評(píng)，并且充分利用這次機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)表達(dá)情緒。

今天早上進(jìn)班的第一句話告訴孩子們:每考試一次，我的心臟會(huì)接受一次挑戰(zhàn)，這令我非常worried，但是今天我不angry!看到孩子們的進(jìn)步我很happy, 有孩子不努力令我有點(diǎn)sad，成績(jī)不會(huì)通知家長(zhǎng)，不想讓任何一個(gè)孩子afraid。真神奇！孩子們學(xué)習(xí)的效率比平時(shí)高出好幾倍！

分發(fā)試卷時(shí)，我告訴孩子們，聽(tīng)到我說(shuō)Congratulation！時(shí)就clap clap！聽(tīng)到我說(shuō)Come on！時(shí)就說(shuō)加油！給后進(jìn)的孩子一個(gè)hug，悄悄地告訴他后面努力的方向。優(yōu)秀的孩子也來(lái)要hug！每個(gè)孩子都需要愛(ài)和被愛(ài)！

后來(lái)的糾錯(cuò)和評(píng)卷，孩子們都很認(rèn)真，有好幾個(gè)孩子還當(dāng)起了小老師，主動(dòng)幫助小組內(nèi)同學(xué)講題，我趁勢(shì)邊指導(dǎo)講解方法，邊樹立榜樣，讓優(yōu)生再鞏固，讓潛能生不斷進(jìn)步。

愛(ài)是基石，用耐心去澆灌，靜待花開！