? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/管子
? ? ? ?少時，在農(nóng)村，是很重視端午節(jié)的。只不過，在農(nóng)村，人們更愿意稱它為五月節(jié)。
? ? ? ?記憶中的五月節(jié)，系五彩線兒，縫荷包，煮雞蛋。這便是小的時候，對五月節(jié)全部的印象。
? ? ? ?至于，這其中的為什么，從來沒想過要去探究。
? ? ? ? 到城里上學(xué)以后，才知道，城市里，人們管五月節(jié)叫端午節(jié)。入市從眾，也開始把五月節(jié)說成端午節(jié)了。粽子，也是這個時期才吃到的。包粽子的材料有箬竹葉，糯米，紅棗?？墒牵诒狈降霓r(nóng)村，沒有箬竹葉，也可以用蘆葦葉替代。不過，即使有這些食材，也沒有誰能想到把它們做成粽子。說到艾蒿，在農(nóng)村那片土地上，隨意便可采到?？墒牵钡饺コ鞘欣锷蠈W(xué)前，沒能知道這是端午節(jié)里的習(xí)俗。不得不說，當(dāng)時，北方農(nóng)村的五月節(jié)里缺少了許多的文化內(nèi)涵，僅僅只是把它當(dāng)成了一個"節(jié)"而已。
? ? ? ? 盡管如此，五月節(jié)依然是令孩子們所期待的。必竟，這個節(jié)日里，可以吃到好吃的東西。80年代，在農(nóng)村，蛋類也不是隨心所欲就能吃到的。村里人養(yǎng)雞、鴨、鵝，是能拿去換錢的。即使不賣，這蛋也如貨幣一樣，可以換物。所以，不是生病或是生孩子，恐怕是吃不到的。但是，五月節(jié)除外。這一天，家家戶戶差不多都會煮上一盆的蛋放在那兒，隨便兒吃，也不會有人攔著，只因這是五月節(jié)。
? ? ? ?童年時，母親會在五月節(jié)里，把她做活兒用的乳白色針線袋兒取出來。她動作嫻熟地解開大錢兒扣，把五種色兒的線團(tuán)兒取出來，捻在一起，做成一條長長的五彩線兒。五月節(jié)的早上，吃早飯前，母親會為我和哥哥系五彩線兒。手腕、腳腕、脖頸，都會系上。在五月節(jié)后的第一個下雨天，再由母親剪下來，由我們自己把它丟到雨泡兒里。我曾好奇地問過母親，母親說的大致意思是：把這五彩線兒剪下來，它會變成一條蟲子，而我們，在這個夏季就不會招蟲子了。小時候，聽母親這么講解，覺得挺神秘的。也曾在剪下五彩線兒后的幾日里，常到水泡兒那兒看看，想看它是如何變成蟲子的。直到那五彩線兒沒了蹤影，才以為是它果真變成蟲子爬走了。這是唯一一個母親講給我的有關(guān)五月節(jié)的事兒。
? ? ? ?至于縫荷包，那還是我和玩伴兒范春燕學(xué)會的呢。兩塊方形小花布，一些棉花，一些香草兒，一條五彩線兒足已。只聽老人們說，香草能驅(qū)蚊蟲，戴上它做的荷包，定能讓它們不招身。而吃雞蛋，我便不知了。
? ? ? ?直到教學(xué)了以后，才開始普及端午節(jié)的知識。關(guān)于端午節(jié)系五彩線兒，也有了新的釋解：五彩線兒中的五彩即為白、綠、藍(lán)、紅、黃，它也直接對應(yīng)著五行中的金木水火土。五彩線兒又為五彩長命縷。至于，把它剪下來，是有避邪和防五毒之說，寓意會有好運來。不論是母親所言，還是找到的百科知識所解，我都認(rèn)為，它們是教學(xué)中的亮點。
? ? ? ?爾后，我還找到了那個關(guān)于端午節(jié)吃蛋的傳說故事。相傳很久以前，有個瘟神，總是在五月初五下到凡間播疫，受害的多是孩子。輕則發(fā)燒厭食，重則臥床不起。母親們看不得孩兒受苦，便到女媧廟磕頭求救。女媧便下到凡間，找到了瘟神，告之他，凡間皆是她的嫡親孩兒，不得傷害。瘟神深知女媧法力無邊，不便得罪，便問女媧嫡親孩兒什么特征。女媧說，胸前掛著蛋袋兒的孩兒都是。待這一年端午時，瘟神來到凡間，看到每個孩子的胸前都有一個網(wǎng)狀蛋袋兒，便認(rèn)為都是女媧的嫡親孩兒，自此便不再前來播疫。而民間，便流傳下來吃蛋的習(xí)俗了。這個傳說，自認(rèn)為解釋的挺好，把母愛融入進(jìn)來，更充滿了溫暖感受。
? ? ? ?而吃粽子的習(xí)俗，大多都知道，那是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原的。而采艾蒿，則是將它們采來后，用以泡在水中，擦拭身體的各個部位，目的是為了驅(qū)走蚊蟲。
? ? ? ?教學(xué)中，和孩子們過了十幾個端午節(jié)了。我會將知識和習(xí)俗，統(tǒng)統(tǒng)講予他們。我也會帶領(lǐng)孩子們親身體驗和感受端午節(jié)的地方民俗。也會找到南北方過端午節(jié)的不同，講予孩子們。孩子們是喜歡游戲的，可以把知識點編成游戲，增加趣味性。正如吃蛋的時候，我們增加了涂鴉和撞蛋的環(huán)節(jié)。涂鴉是我一時興起想到的，只是覺得亂涂亂畫是孩子們的喜好，在一枚小蛋上做畫，是很有趣味性的。更能讓孩子們對端午節(jié)產(chǎn)生印象，記憶也會更深刻。而撞蛋游戲，古以有之。誰的蛋撞破了，寓意好運，而誰的蛋若總撞不破，也寓意著好運將隨之而來，緊緊跟隨。帶孩子們感受傳統(tǒng)文化，并真實體驗，讓他們對祖國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的端午節(jié)，有了更為全面的了解。雖是個祭祀節(jié)日，卻能為親人祈福安康。這些年中，難忘與孩子們過的每一個端午節(jié)?？吹剿麄兤平饬艘粋€又一個知識盲點，心滿意足。把我兒時懷揣著的為什么，破譯給孩子們聽，讓他們不再有我那時的茫然。
? ? ? ? 不得不說，現(xiàn)在的孩子是幸福的。他們生活在網(wǎng)絡(luò)時代，可以隨時獲取所需的知識。而我們那個年代，一切的電子設(shè)備都沒有，書籍也匱乏，想獲取些知識，是很難的。
? ? ? ?憶端午，憶苦思甜！
