在簡(jiǎn)書里，這是我寫的第一篇文章，此刻內(nèi)心確實(shí)迷茫的，對(duì)于沒(méi)有文采的我，想有著質(zhì)量的寫作著實(shí)不易，我會(huì)把寫作作為自己的目標(biāo)來(lái)鞭策自己。下面隨筆也是我為什么來(lái)這里寫作的原因，也是開(kāi)始。
下面我想聊聊我并不美好的高中生涯。
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我與A閨蜜報(bào)了同所高中，但是我們之間卻斷了聯(lián)系，原因自己也不太清楚，或許是她想接觸更多的人，而我只想和熟悉的人在一起（也并不是不和陌生人接觸，只是感到自己的社交能力不強(qiáng)）
在高一，我與A形同陌路（我倆不是一個(gè)班，不在一層樓，我也不愛(ài)經(jīng)常出教室，至此我倆高中三年能正面遇上的次數(shù)不超過(guò)十次）而我與隔壁班的(在初中就認(rèn)識(shí)的)B同學(xué)熟了起來(lái)，我倆因?yàn)樵谛颅h(huán)境彼此對(duì)周邊人也不太熟悉，所以相對(duì)于班上的同學(xué)，我與B走的更近，我倆每天早上一起從家出發(fā)到學(xué)校，中午一起吃飯，聊天……放學(xué)一起回家，隨著時(shí)間的拉長(zhǎng)，與班上的同學(xué)認(rèn)識(shí)全面也聊過(guò)天，而B也有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有時(shí)中午吃飯時(shí)，B也會(huì)拉著她的同學(xué)一起，雖也吃了幾頓飯，但是有時(shí)候還是不自在，我與B聊天時(shí)，旁邊同學(xué)會(huì)無(wú)聊，而B與朋友聊天時(shí)，我只能默不作聲，隨著分科的來(lái)臨，我選擇了理科，B選擇了文科，漸漸的越發(fā)不喜歡了三人同走在一起，自己在旁邊的尷尬，B也覺(jué)察了這點(diǎn)，卻對(duì)我說(shuō)了一句話：三人行，必有一個(gè)是多余的！我苦笑著，明白了。
高二來(lái)了，我在理科的新班級(jí)里，又要去認(rèn)識(shí)新同學(xué)，但幸好新班級(jí)也有高一認(rèn)識(shí)的同學(xué)，而且B也在我隔壁。不過(guò)B申請(qǐng)住校，而我依然走讀，每天一個(gè)人去學(xué)校，吃飯，回家。三點(diǎn)一線的生活，卻在一個(gè)中午陪個(gè)愛(ài)看漫畫的同學(xué)乘車去書店的時(shí)改變了，我與她本就有點(diǎn)路癡，在同學(xué)的一次帶領(lǐng)下，第二次再去也找不到地，第三次去還迷路……那愛(ài)看漫畫的同學(xué)因覺(jué)得每天坐車去看書的時(shí)間不夠，還浪費(fèi)精力金錢，便不去了，可我對(duì)這每天中午一個(gè)人坐車去書店看書有了興趣，去的次數(shù)多了也就熟悉了地方，每到中午時(shí)間我就趕著去坐20分鐘車程才到達(dá)目的地的雙層車（我都會(huì)選擇坐在上層的前排，有種俯瞰城市街道的視覺(jué)效果）就這樣高二生活增添了點(diǎn)書香氣息的過(guò)去了。
高三來(lái)臨之際，學(xué)校自主分班考試（成績(jī)好的可以分到好班級(jí)），我由于高二時(shí)期沒(méi)怎么和班上的同學(xué)來(lái)往，除了和自己的同桌說(shuō)說(shuō)笑笑多點(diǎn)，大部分都花在做作業(yè)和花時(shí)間去書店看書，這次的考試僅僅我和班上另一個(gè)英語(yǔ)非常好的C同學(xué)分了出來(lái)，班上同學(xué)都在原班?？矗咧腥晡曳謩e在三個(gè)班有著三個(gè)班主任教過(guò)我，說(shuō)來(lái)也榮幸，正是這分班我才看清原來(lái)班上表面和你祥和，實(shí)則背面是怎樣的心機(jī)，分班的那天我沒(méi)有像C一樣，是多么的不舍，(不舍到在分班的前晚發(fā)短信給老師，希望自己家長(zhǎng)去請(qǐng)求老師不要讓她調(diào)班。給同桌說(shuō)不去新班級(jí)。而我為什么知道這些？)那天早上也是最后一次站在這個(gè)班舉行升旗儀式，我微笑著凝視前面的盆栽，聽(tīng)著班上的同學(xué)安慰著不愿離開(kāi)班級(jí)的C，不要讓C浪費(fèi)去優(yōu)班的機(jī)會(huì)以及諷刺著我無(wú)情的離開(kāi)班，對(duì)班上的人無(wú)留戀。老師也對(duì)C說(shuō)分班的結(jié)果已經(jīng)定了，家長(zhǎng)來(lái)也是沒(méi)用的。一個(gè)早上就在這你一言她一勸中度過(guò)（其實(shí)我內(nèi)心也有舍不得的感覺(jué)，但那又怎樣，這一年那些表面對(duì)你微笑的都是在奉承你認(rèn)真學(xué)習(xí)要考上好大學(xué)）如今耳邊都是那些去了好班也不一定考上大學(xué)的嘟囔。不過(guò)還好，我要離開(kāi)了，再見(jiàn)你們。
高三的新班級(jí)里，大部分是原先成績(jī)優(yōu)異的人居多，而我們這些外來(lái)的不乏顯得拘謹(jǐn)，而高一認(rèn)識(shí)的D是這個(gè)班成績(jī)優(yōu)異之一，也是全部老師喜歡照顧的對(duì)象，D恰好知道我離學(xué)校不近每天回家天也不早，高三時(shí)間又緊，在租房還是住校的選擇中，D希望我住校,（我租房住了一個(gè)晚上改變了想法，還是住校安全）我和D在一個(gè)寢室（六人寢除了我和她是理科生，其余是文科生也是B的班上同學(xué)）每天下晚自習(xí)在寢室里，文科生都在聊八卦，看網(wǎng)劇……甚至打牌。我和D偶爾插一兩句，隨著作業(yè)的繁重學(xué)理科的我越發(fā)吃力，成績(jī)都在倒數(shù)十名內(nèi)，而我學(xué)得越發(fā)沒(méi)信心再加上寢室有個(gè)混社會(huì)，被人包養(yǎng)的女同學(xué)不考慮別人的感受自顧自的舒坦，看劇不插耳機(jī)還加大音量，半夜十二點(diǎn)還打牌，你好聲的提醒完全不理會(huì)，你的警告還變成了晚上你在休息，在床邊給你扇風(fēng)，玩頭發(fā)，甚至掀被子（大冷天的，誰(shuí)受得了。我的發(fā)怒也是高嗓說(shuō)幾句，D也好言勸了幾句，其他人默不作聲，這事也就過(guò)去了）我與B的寢室相近，有時(shí)太吵我都會(huì)選擇去B寢室寫作業(yè)，差不多等寢室人睡了我才回去，而B寢室的有位藝術(shù)生要搬走了，B建議我搬過(guò)來(lái)，我留意著說(shuō)等等吧。（B告訴我不要考慮太久，B寢室的其他人也有建議D搬過(guò)來(lái)的）隨著考試小測(cè)的頻繁，我的成績(jī)依然在倒數(shù)沒(méi)什么起色，而D的成績(jī)都穩(wěn)在前五名內(nèi)，可在這次小測(cè)上，D卻滑下在十多名，老師們安慰D沒(méi)什么大不了就一個(gè)小測(cè)又不是高考，不要太難過(guò)?；氐搅藢嬍椅野参恐鳧不要太在意這次的考試，考差了下次考好就好了，而且你只是失誤認(rèn)真一點(diǎn)你的成績(jī)也不會(huì)滑下來(lái)的，D看著我說(shuō)：我和你不一樣。我默聲，明白了。也正是這樣吧，寢室人的吵鬧，自己的成績(jī)不如意，我選擇了搬寢室……
在高考之際，我緊張了，晚上雙腿一直顫抖，再加上梅林腫發(fā)炎，寢室人想來(lái)壓力太大，都開(kāi)始減少學(xué)習(xí)壓力，下了晚自習(xí)都去放松。打打籃球，羽毛球。就這樣高考的晚上，大家都覺(jué)得就和平常小測(cè)一樣，考完就繼續(xù)上課沒(méi)什么不一樣，可大家心里難免感概時(shí)光荏苒，再考完的最后一科，我沒(méi)有像其他同學(xué)去聚會(huì)放松自己，我沒(méi)有多余的時(shí)間去放松，我趕忙回到寢室打理自己的行李，可是寢室里沒(méi)有一個(gè)人，連最后打招呼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，阿姨的催促加快了我的行動(dòng)，也使我盡早的回到了外婆家。
暑期太漫長(zhǎng)，而何時(shí)發(fā)布高考成績(jī)著實(shí)讓人太心焦。終于那天來(lái)了，不過(guò)是在凌晨?jī)牲c(diǎn)左右，我睡意朦朧中接到了B的電話，她問(wèn)我成績(jī)知道了么，我喃喃說(shuō)道我不知道，沒(méi)有收到短信，成績(jī)明天再看吧。第二個(gè)電話來(lái)了是花花（我異性里最好的朋友，當(dāng)然我身邊也沒(méi)有幾個(gè)異性，他是朋友以上，戀人未滿的關(guān)系）來(lái)的電話，也是同樣詢問(wèn)成績(jī)，我也是和之前回的一樣，他說(shuō)不可能啊，每個(gè)人都會(huì)收到短信的，我再次確認(rèn)了手機(jī)短信沒(méi)有收到，我媽卻因電話的聲音吵醒了，向我說(shuō)短信會(huì)不會(huì)發(fā)到她的手機(jī)上，我接過(guò)我媽的手機(jī)看見(jiàn)了高考成績(jī)，考上了二本，花花恭喜著我，我也詢問(wèn)他成績(jī)，他告訴我他沒(méi)考上，我說(shuō)不可能別開(kāi)玩笑。他再次的認(rèn)真，讓我確信了這個(gè)事實(shí)，我問(wèn)他怎么辦，要復(fù)讀么。他說(shuō)自己不想讀，我勸著他不要想著找工作，或許還有其他出路呢。
就這樣填志愿來(lái)了，B也考上了二本填好了志愿，我也一樣。結(jié)果就是她被錄取了，我滑榜了，隨后的補(bǔ)錄都未果。我考慮了復(fù)讀。B告訴我復(fù)讀壓力比應(yīng)屆還要大，何況我自制力也不夠強(qiáng)，復(fù)讀風(fēng)險(xiǎn)也大。雖聽(tīng)了B的建議，我還是堅(jiān)持了自己的想法――你好，復(fù)讀。
來(lái)到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，大家都是經(jīng)歷過(guò)高考洗禮的人，班主任也不會(huì)像其他應(yīng)屆班主任一樣再三強(qiáng)調(diào)高考的重要性以及有著成績(jī)差異大就有著特殊對(duì)待的照顧。畢竟大家也知道高考的重要性了以及明白學(xué)習(xí)是自己的事，自己不努力別人也幫不了你，不過(guò)要說(shuō)成績(jī)差異老師會(huì)多加照顧的態(tài)度，不管是在哪個(gè)階段都會(huì)有的，即使在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班也不例外。我自告奮勇的當(dāng)上物理課代表（對(duì)于物理我簡(jiǎn)直一竅不通，為了能對(duì)它的上心自愿當(dāng)上這個(gè)課代表來(lái)激勵(lì)自己）隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的物理依然沒(méi)有多大的氣色，依然和以前一樣不增但會(huì)減，而且更要命的是，我的英語(yǔ)也沒(méi)了從前的好，我開(kāi)始心慌了，（如同B所言，每年高考都會(huì)有變動(dòng)，而且我的補(bǔ)習(xí)班主任也說(shuō)今年的每科科目的考試題目都改動(dòng)，語(yǔ)文加題時(shí)間不變，選修變必修，數(shù)學(xué)有新題型）我努力努力的讓自己在刷題中，吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己提高成績(jī)，就算沒(méi)有太大的提升，也不要下降。在高考的那天，面對(duì)考試卷，我猶豫的拿起筆答起了題，我不知道能不能考上和以前的成績(jī)一樣，但我可以肯定我高不了我往年的高考成績(jī)。果不其然，又是漫長(zhǎng)的假期以及焦心的高考成績(jī)，我媽問(wèn)我知道成績(jī)么，我說(shuō)還不知道，但就在第二天的早晨，我媽像往常一樣上班，只是多了幾分的沉默，我媽看了我一樣，說(shuō)我沒(méi)考上，我沒(méi)有表情，只是沉默了，我媽說(shuō)道昨天她激動(dòng)的等待高考成績(jī)的結(jié)果，可是我比去年的成績(jī)低了，讓她白高興了下。我內(nèi)心杵了一下，忍不住的想說(shuō)些什么，可是說(shuō)什么都沒(méi)有用。我媽去上班了，我回到外婆家，告訴了她們結(jié)果，得到的是一句：你選擇復(fù)讀，我們就知道你會(huì)考不起的。我疑惑著，不明白，想問(wèn)為什么，可沒(méi)有誰(shuí)給得了我答案。
我坐在公交車上，冥想著我該怎么辦，想來(lái)想去也不知道，我該去書店看看書吧，插上耳機(jī)聽(tīng)著林海的鋼琴曲《守候》，手擋著眼睛，佯裝睡覺(jué)的樣子，我開(kāi)始了止不住的淚流，這是我聽(tīng)過(guò)最悲傷的曲子，沒(méi)有之一?？晌也辉戈P(guān)上音樂(lè)，我不想自己連哭的理由的沒(méi)有，至少相對(duì)于沒(méi)考上，這首悲傷的曲子更加催淚，我哭了一路，到了站也還是沒(méi)有止住，卻在書店的門口讓我冷靜了下來(lái)，我收起了手機(jī)。
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