一、標(biāo)題：

凌晨?jī)牲c(diǎn)，我偷偷走進(jìn)14歲兒子的房間，看到了令我震驚的事情，從此母子成仇…散

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二、選題（價(jià)值觀、中心思想）：

親子教育，是平等相處，尊重彼此，共同成長(zhǎng)。

?三、結(jié)構(gòu)：層層遞進(jìn)

1、沖突不斷，不能好好溝通（孩子自我意識(shí)萌芽，不能盲目批評(píng)）

2、校內(nèi)矛盾打架，對(duì)方孩子跟父親沖突（想讓孩子冷靜平和溝通，家長(zhǎng)先做到）

3、面對(duì)青春期的孩子，有時(shí)候不說(shuō)，比說(shuō)了更有力量。（理解孩子，并被孩子理解）

4、改變策略：孩子的不良行為是父母修行的密碼/從對(duì)立到盟友/積極溝通，說(shuō)出感受

5、共同成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，陪伴孩子破繭成蝶

四、開(kāi)頭及切入點(diǎn)：

1、引入：從兒子半夜兩點(diǎn)還在拿手機(jī)玩游戲入手

2、切入點(diǎn)：跟兒子冷戰(zhàn)，兒子成了老子，當(dāng)媽的憋屈（溝通不暢）

?五、素材：

第一部分：沖突不斷，不能好好溝通

（1）敘事：兒子小學(xué)到初中，性格差異大。（青春期變化）

（2）敘事：兒子拒絕溝通，冷漠任性

第二部分：校內(nèi)矛盾打架，對(duì)方孩子跟父親沖突

（1）變化：愛(ài)美了/喜歡新球鞋

（2）打架：男孩的父親打了男孩的沖突

第三部分：有時(shí)候不說(shuō)，比說(shuō)了更有力量。

（1）事例：初三模考考出好成績(jī)/父母開(kāi)心，給與獎(jiǎng)勵(lì)

第四部分：改變戰(zhàn)略，跟孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

（1）孩子的不良行為是父母修行的密碼

（2）從對(duì)立到盟友

（3）積極溝通，說(shuō)出感受

六、結(jié)尾：

共同成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，陪伴孩子破繭成蝶

七、金句：

1、你想讓你的孩子怎么對(duì)你，那就先用你期待的那種方式，去對(duì)待他。

2、面對(duì)青春期的孩子，有時(shí)候不說(shuō)，比說(shuō)了更有力量。

3、很多時(shí)候，父母和孩子其實(shí)是同歲。

4、對(duì)青春期的孩子而言，最糟糕的父母，不是沒(méi)有文化的父母，而是從不成長(zhǎng)的父母。

5、青春期，既是生命發(fā)展的重要階段，也是變化迅猛的黃金時(shí)光。親子關(guān)系處理的好，青春期就會(huì)變成修補(bǔ)期，助推期。如何讓青春期的親子小船變成日后和諧的巨輪呢？

6、一個(gè)行為不當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)喪失信心的孩子。

7、不再將孩子的不良行為看作是麻煩，而是父母修行的密碼。

8、從高高在上的權(quán)威，變成同仇敵愾的盟友。

9、當(dāng)父母不再跟青春期的孩子硬碰硬時(shí)，心理學(xué)上的“南風(fēng)效應(yīng)”就發(fā)揮作用了。

10.避免消極的溝通方式，說(shuō)出自己的感受。

11.青春期的孩子是什么？青春期就是明明還是個(gè)孩子，自己卻以為是大人了。作為父母，我們能做的就是用愛(ài)給他小心翼翼包上一層薄膜。等他慢慢地成長(zhǎng)，戳破那個(gè)薄膜，從一條小蟲(chóng)蛻變成一只蝴蝶，父母的任務(wù)也就完成了。（金星）

12、最糟糕的父母，是從不成長(zhǎng)的父母。

13、理解孩子，并被孩子理解。

八、感想：

沒(méi)有完美的教育，只有合適的教育。父母子女一場(chǎng)，都在彼此的生命里扮演者不可或缺的角色，相對(duì)于一味的管教，不停的吼叫，溫柔與愛(ài)更有效。治大國(guó)尚且如烹小鮮，養(yǎng)育一個(gè)孩子，要關(guān)注的是更復(fù)雜的成長(zhǎng)變化，更應(yīng)當(dāng)精心雕刻，用心培育。為人父母，馬虎不得