邏輯的能力提升分四個年齡階段。

? ? 第一階段是2～3歲

? 這個時候的邏輯特征是。理解邏輯詞的運用。簡單兩個物體的高矮對比。

? ? 第二階段是3～4歲

? 這個時候的邏輯特征是觀察推理。比如說紅黃藍，紅黃藍紅黃下一個是什么？這就是一個找規(guī)律。還有一些益智的方格游戲。讓小朋友感受到立體和平面同樣重要。

? 第三個階段是4～5歲

? 這個階段邏輯側(cè)重點在于測量和比較，這里的側(cè)重點呢，不僅僅是指兩種東西，可以擴展到三個或四個。而且也可以不是直接可以觀察到，比如說要借助一些尺子工具? ? ? ? ? 這個時候的小朋友還可以跟家長玩一些簡單的策略性游戲，比如說七巧版五子棋。攻略性的游戲，比如說歷史故事中田忌賽馬。比如說宮西達也的這本一只小豬和一百頭狼，帶領(lǐng)小朋友看到不同的策略會產(chǎn)生不同的結(jié)果。

? 第四階段是5～6歲

? 這個階段的小朋友還可以嘗試簡單的做一些文字推理的游戲。以及圖片和文字的轉(zhuǎn)換，比如有兩個三角形拼成一個正方形，四個扇形拼成一個圓形。

? 當然，具體的邏輯學(xué)思維我們不用側(cè)重，更重要的是用一種簡單輕松的方法，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，提高她們解決現(xiàn)實生活問題的能力