今天，女兒寫作文卡殼。按理說這種事自然由我去輔導(dǎo)，畢竟自己的業(yè)余愛好就是寫寫東西，發(fā)發(fā)牢騷。

可隨能想到，大小姐壓根不肯賞臉。

無奈下，我只能灰溜溜的走回自己的房間。給兒子一番洗漱后，父子倆各自爬上自己的床。

我習(xí)慣性的拿出手機，還沒點開APP。兒子不知從哪抱來一堆書，放到我身前。

自己則熟練爬回床上，把被子一蓋，說道：“爸爸，你開始講吧！”

我看著眼前通話故事書頓時傻了眼，以前都是他媽媽講的，今天只剩我們爺倆，難不成讓他給我講？

沒辦法，我拿起一本《東郭先生和狼》，翻開書本一頁頁的讀了起來。

兒子也在認(rèn)真的聽著。

可沒過多久，由于我圖省力，并沒有完全按照書上一個字一個字的念，經(jīng)常跳字，沒想到這種偷懶的行為被他發(fā)現(xiàn)。

兒子就會不斷指出我哪些地方讀錯了。

我見狀，不禁好奇的問道：“這些你都會背了？”

畢竟他才認(rèn)識幾個簡單漢子，要么會背了，不然怎么能指出我的錯誤。

兒子沒有正面回答，只是笑了笑。

我隨即道：“既然你都知道故事的情節(jié)，那我換個來讀吧！”

但兒子卻死活不同意，朝我說道：“我就喜歡聽這幾本?！?br>

我就這樣重復(fù)的把每個故事講了三遍，他才乖乖的去睡覺，講得我是口干舌燥！

下床喝水的時候，實在不理解兒子的行為，好奇心趨勢下就去找度娘解惑。

一查才知道，原來孩子喜歡重復(fù)聽一個或幾個故事，說明他對這個故事非常有興趣 ，聽得時候會非常專注。每一次重復(fù)的聽都會從中學(xué)到新的東西，有助于提升孩子的注意力、理解力和語言能力。

看著呼呼入睡的兒子，我急忙把他喜歡那幾本書收好。看來我以后講故事，也要多些耐心，多些引導(dǎo)，讓他更好的理解。

因為陪伴是需要用心付出的！