在我年輕的時(shí)候，我曾經(jīng)是部隊(duì)的班長(zhǎng)，帶訓(xùn)過(guò)兩批從地方新入伍的青年，與他們同吃同睡同訓(xùn)練近半年時(shí)間，讓這些地方青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦膽?zhàn)士。

我也曾經(jīng)帶訓(xùn)過(guò)大學(xué)生，成為他們的軍訓(xùn)教官，時(shí)間僅為兩周，也讓他們發(fā)生了一些改變。

這些帶訓(xùn)過(guò)程，是艱難的。因?yàn)閷?duì)方是一個(gè)一窮二白的人，對(duì)方是一個(gè)什么都不懂、什么都不會(huì)的人。

這些帶訓(xùn)經(jīng)歷，讓我在心底明白：一個(gè)小白應(yīng)該怎樣通過(guò)訓(xùn)練，才能轉(zhuǎn)變成為一個(gè)合格的選手。

當(dāng)然，我本人也曾通過(guò)刻苦訓(xùn)練，讓自己的技能與潛能發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

那時(shí)，我是拳擊運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，大約在兩年的時(shí)間里，風(fēng)雨無(wú)阻地進(jìn)行了跑步、跳繩、練拳、練步法、實(shí)戰(zhàn)等各種方法與各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，讓自己在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。

所以說(shuō)，我們?nèi)粝胍毦鸵簧肀绢I(lǐng)，通過(guò)刻苦的訓(xùn)練是必不可免的。

但是有一個(gè)問(wèn)題必須講究：怎樣有效地訓(xùn)練？

寫(xiě)作者，若想要寫(xiě)出一篇好的文章，若想要成為一名優(yōu)秀的作者，應(yīng)當(dāng)怎樣有效地訓(xùn)練呢？

顯然，茫然無(wú)知、?糊里糊涂、渾渾噩噩，沒(méi)有措施與沒(méi)有方向感，是不利于訓(xùn)練中取得進(jìn)步的，也是會(huì)事倍功半的。

這些年，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。

我會(huì)思考日更寫(xiě)作算是什么訓(xùn)練？也會(huì)思考在寫(xiě)作培訓(xùn)班里相當(dāng)于什么方面的訓(xùn)練？這些訓(xùn)練方法是否周全、是否存在漏洞？

一個(gè)寫(xiě)作者要不要進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練？

比如：標(biāo)題訓(xùn)練、開(kāi)頭第一段訓(xùn)練、文筆與語(yǔ)言能力訓(xùn)練、金句生成能力訓(xùn)練、文章架構(gòu)訓(xùn)練、文章思想性與觀點(diǎn)性訓(xùn)練、文章知識(shí)的深度維度與密度訓(xùn)練等等。

如果要在文章的各個(gè)環(huán)節(jié)取得進(jìn)步與突破，又需要通過(guò)什么方式的訓(xùn)練呢？

所有的這些思考，都在追求我們要寫(xiě)出更優(yōu)秀與更有價(jià)值的文章。

徒步寫(xiě)作團(tuán)，是我最新總結(jié)出的一套辦法，但愿在這個(gè)寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)里，能帶給我更多的啟發(fā)與開(kāi)悟！

徒步寫(xiě)作團(tuán)，也歡迎你的到來(lái)！