20240916品格世界直播金句：

1.“不知”不是無知，而是不執(zhí)著于知道，它是無意識(shí)的、自然放松的狀態(tài)。

2.科學(xué)之上是哲學(xué)，哲學(xué)之上是玄學(xué)。

3.科學(xué)講求的是邏輯性、重復(fù)性；哲學(xué)強(qiáng)調(diào)規(guī)律、共通性；玄學(xué)講的是自然性。

4.如今的學(xué)校教育在一定程度上是一種工具學(xué)。

5.我們不能把教育交給國家和社會(huì)，教育的關(guān)鍵還是要自己負(fù)責(zé)。

6.當(dāng)我們的認(rèn)知足夠廣泛的時(shí)候，就可以從容面對(duì)一些不確定性。

7.教育不是基于知識(shí)，而是基于對(duì)象，是心與心的連接。

8.一切的東西皆可成為教學(xué)的資源。

9.一切無常的發(fā)生都是驚喜的創(chuàng)造。

10.人這一輩子如果能做自己想做的事、成為自己想成為的人是一件難得且幸福的事。

11.人生不要有太多的設(shè)計(jì)，讓事情順其自然地發(fā)生。

12.有時(shí)候反其道而行才能得道。

13.家長不要對(duì)孩子干擾太多，每個(gè)孩子都有自己的天賦，尊重他本來的樣子。

14.人總要經(jīng)歷悲歡離合，允許一切，接納一切。

15.我們不能什么都想要，要搞清楚到底什么對(duì)自己是最重要的。

16.不要試圖把孩子的世界搞得那么干凈，該讓孩子經(jīng)歷的就放手讓他去經(jīng)歷。

20240917品格世界直播金句：

1.并非只有成功的那一刻才是快樂的，開心是當(dāng)下的一種感覺。

2.儀式感可以增進(jìn)人與人之間的情感連接。

3.事情是做不完的，不要讓自己一直處于忙碌中，讓心靜下來。

4.人生要做到三JIAN-簡單、儉樸、減法。

5.夢(mèng)想的第一個(gè)層次是追求自己沒有得到的東西；第二個(gè)層次是帶著善心幫助他人；第三個(gè)層次是心中有夢(mèng)想，但不執(zhí)著于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，過好當(dāng)下的分分秒秒。

6.心不掛礙、心無所住就是當(dāng)下最好的狀態(tài)。

7.把天下人都當(dāng)家人，有成人之美之心，計(jì)較就少了，快樂就多了。

8.與其擔(dān)憂未來得失，不如過好當(dāng)下時(shí)刻，未來的緣分會(huì)在冥冥之中出現(xiàn)。

9.透過漫長的歷史看當(dāng)下，透過浩瀚的宇宙看當(dāng)下，眼前的事就都不是事。

10.沒有遇到讓人想不開的事情，哪有想得開？沒有經(jīng)歷磨難，哪來的心力？

11.該面對(duì)的時(shí)候面對(duì)，該放下的時(shí)候放下，尊重自己的內(nèi)心，不要內(nèi)耗。

12.亂發(fā)脾氣是不成熟的表現(xiàn)，冷靜下來才能解決問題。

13.人生總有遺憾，不要貪多圖快，放松一點(diǎn)，從容一點(diǎn)。

20240918品格世界直播金句：

1.結(jié)構(gòu)里有空間，結(jié)構(gòu)里有整體，結(jié)構(gòu)里有陰陽，結(jié)構(gòu)里有布局。

2.能把愛和贊美給到別人，說明他的內(nèi)心是豐盛的。

3.內(nèi)卷的形成是大眾固定的思維結(jié)構(gòu)導(dǎo)致的千軍萬馬過獨(dú)木橋。

4.我們要多一點(diǎn)柔和和松弛，不能一味地剛強(qiáng)，骨氣要用在有意義的地方。

5.戰(zhàn)略不是想一出是一出，而是要做關(guān)鍵問題的布局。

6.學(xué)習(xí)不用流于形式，無論是在學(xué)校，還是在家學(xué)習(xí)都是可以的，但是要有結(jié)果意識(shí)。

7.搞清楚自己要什么，敢于做自己，敢于做別人不做的事，就有可能出類拔萃。

8.如果考慮自己的感受太多，看到的世界就是虛妄的，而非真實(shí)的。

9.太認(rèn)真、太在乎就會(huì)把自己卡住了，框住了，嘗試變得輕松一點(diǎn)，好玩一點(diǎn)。

10.擁有自學(xué)的思維和能力是非常有價(jià)值的，同時(shí)還需要學(xué)會(huì)借力。

11.我們?cè)谔嵘X力的同時(shí)，更需要提升自己的心力和智慧。

12.接受自己的敏感，敏感也有價(jià)值，敏感的人覺察力會(huì)很強(qiáng)。

13.不要有絕境的思維，這可能是人生下一個(gè)風(fēng)景的開始。

20240919品格世界直播金句：

1.節(jié)奏其實(shí)就是對(duì)“度”的把握，節(jié)奏有先后、高低、快慢、輕重。

2.先厚德后載物，先熱愛后夢(mèng)想，先經(jīng)師后經(jīng)典，先模仿后創(chuàng)新，先方向后方法，先付出后收獲，先上課后直播。

3.思維決定空間，有長久的思維才會(huì)有長久的發(fā)展。

4.只有做到才是真正的知道。

5.老婆多表達(dá)對(duì)老公的崇拜，家里的氛圍就會(huì)好。

6.我們?cè)O(shè)計(jì)不了孩子的人生，我們能做的就是給到孩子充足的愛和滋養(yǎng)。

7.家長從小給到孩子的空間小，見識(shí)少，孩子就容易被網(wǎng)絡(luò)游戲吸引。

8.從小沒有感受到愛的孩子就容易和家長產(chǎn)生對(duì)抗，所以要先給孩子補(bǔ)足愛。

9.解決問題要從因上著手，但是從因到果是需要時(shí)間的，不能太著急。

10.不要只想著去解決表象問題，而忽視了對(duì)問題本質(zhì)的反思。

11.家長所說的和所做的要讓孩子有美好的感覺，孩子才會(huì)愿意靠近。

12.既然改變不了對(duì)方，那就選擇包容和欣賞。

13.不要給自己的不改變找各種借口，只有提升自己，才能給予別人美好。

14.有為學(xué)習(xí)付費(fèi)的思維，舍得為學(xué)習(xí)投資，就會(huì)更懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。