過去對體育課流傳了一句話：“體育課上一個球，老師、學(xué)生兩自由”，那時，應(yīng)式教育下的體育課被稱為小三門，不受學(xué)校、家長、學(xué)生重視。隨著教育改革的不斷深入，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。體育課越來越被重視，逐漸加入到中考體育項目中。這句話也就無人提起了。
? ? 體育課具有一定的實踐性。是學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，在室外進行運動的一個雙邊活動。體育課是保證學(xué)生身心健康的重要手段。對學(xué)生健康發(fā)展是非常重要的，那么作為體育教師，應(yīng)該清楚一堂好的體育課的具體表現(xiàn)有哪些？我個人認(rèn)為有以下幾點：
一、有組織的體育課
馬上上課了，學(xué)生走過來，拉著我的手說：“老師，咱們自由活動吧！這種現(xiàn)象在體育課中是常事，很多學(xué)生喜歡上體育課，更喜歡上自由自在的體育課，想干什么就干什么的體育課。就是過去常說的“放羊式”體育課，甚至不去考慮學(xué)習(xí)什么知識技能。我認(rèn)為優(yōu)秀的體育課應(yīng)該是真可
二、有笑聲的體育課
學(xué)生在體育課上有笑聲，笑聲是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心，心情愉悅一種表現(xiàn)。如果一節(jié)體育課，從頭到尾都死氣沉沉，學(xué)生沒有笑過。那么，這就是一節(jié)失敗的體育課。健康，包括身體健康和心理健康體育課就是在課堂上讓學(xué)生學(xué)會運動技能，促進身體健康。愉悅心情，促進心理健康。學(xué)生體育課上有笑聲，才真正達(dá)到了鍛煉身心的目的。所以體育教師要做有溫度的體育教師，要想方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的積極性，用高漲的運動熱情去感染學(xué)生，用幽默詼諧的語言去激勵學(xué)生，用和藹可親的態(tài)度親近學(xué)生。學(xué)生完成技術(shù)動作時，教師要及時給予贊揚，讓學(xué)生體驗成功的喜悅。合理分組，設(shè)景激趣，讓每個學(xué)生都能體驗成功的快樂。根據(jù)學(xué)生的實力分層教學(xué)，善于運用多種生動活潑、形式多樣教法手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在體育教學(xué)中體驗到快樂，使他們愛上體育課。通過多鼓勵表揚，少批評、諷刺、挖苦，來增強學(xué)生完成動作的自信心。
二、會出汗的體育課
曾經(jīng)學(xué)校器材少，學(xué)生多時，器材匱乏滿足不了學(xué)生的需求。就存在一人練多人等的現(xiàn)象。部分體育教師在講授新課時，講解時間過長，練習(xí)時間少。學(xué)生的練習(xí)密度不夠，一節(jié)課下來沒有出汗就下課了。這樣的體育課根本沒有達(dá)到健身的目的，也不是一節(jié)有效的體育課。所以好的教學(xué)課堂就是應(yīng)該能出汗的課堂，一節(jié)體育課。
三、有合作學(xué)習(xí)的體育課
新課程標(biāo)準(zhǔn)中出了合作學(xué)習(xí)，我覺得一堂好的體育課都要有意識地對學(xué)生進行合作意識的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。在體育課中，以合作學(xué)習(xí)的形式開展的情況來看，是非常受學(xué)生歡迎的，經(jīng)過體育課合作學(xué)習(xí)形式，我們看到，學(xué)生交往增多了，有練習(xí)興趣了，并提高了運動參與主動性，運動技術(shù)都得到大幅提高。他不但培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，團隊意識和集體觀念，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和競爭能力，更重要的是滿足了學(xué)生的成就感和需求。
四、有技術(shù)難度的體育課
現(xiàn)在的體育課，教師擔(dān)心出現(xiàn)安全事故，以往的高難度體育器械練習(xí)，如：山羊、跳箱、跨欄等項目。而正是這些存在運動危險的項目，才能夠培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝困難的能力。這是其他的教材所代替不了的，所以我建議體育教師在上體育課時，做好保護與幫助的同時，要適當(dāng)?shù)纳弦恍?，有一定難度的體育課，這樣更有利于學(xué)生身心的發(fā)展。
五、有德育教育的體育課
黨的十八大三中全會，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，德育為五育之首，可見德育的重要性，體育課堂中的德育教育就是發(fā)揚集體主義精神，做到互相協(xié)作，團結(jié)一致。如：頭上胯下傳球游戲，將學(xué)分成兩組人數(shù)相等，先傳完為勝。傳球中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)一致，合作精神。又如：六人七足游戲，六個人必須步伐一致，才能取得最后的勝利。體育課培養(yǎng)學(xué)生團隊與合作精神，以及學(xué)生的集體主義觀念，這樣的課才是遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的好課。
