她，很亮麗，但做事的風(fēng)范卻像極了“包公”。我暗地里稱她為“亮麗女包公”。

說她亮麗，一點不夸張：白皙的臉龐上，一雙透亮靈活的雙眼充滿靈性。你的一個舉動，一個眼神，甚至一個微笑，她也能立馬心領(lǐng)神會。

有一次，我改完作業(yè)站起身，轉(zhuǎn)身想取出鑰匙，可才拿起袋子，她就悄悄跑上來：“老師，您的鑰匙還在圖書柜上呢?！薄芭??！蔽也坏貌慌宸挠^察細(xì)致與反應(yīng)靈敏。

我走過去，打開柜門，她就已經(jīng)知道我要干嘛了。再次來到我身邊，“老師，讓我來吧?！蔽倚睦镞€想：難道你知道我要干嘛嗎？果真，她用尋問的眼睛看了我一眼，就開始做了起來——分發(fā)練習(xí)卷。我實在為她的機靈而鼓掌。

很多時候，我把事情交給她，她總能第一時間完成。你從來不用再去過問，她就把任務(wù)完成得妥妥當(dāng)當(dāng)。有了她的這種“體貼入微”，我工作好做多了。

當(dāng)然，人非圣賢。有時，也會犯錯的。是的，我也是在錯誤中成長的。

有一次，她不小心做錯了一件事，被我叫去說了幾句，并讓她把事情的經(jīng)過用書面匯報給我。第二天，我發(fā)現(xiàn)她明顯眼眶紅了——昨晚應(yīng)該沒有睡好。我心里很難過：要知道，她可是我的“貼心棉襖”呀。但，錯了，就得批評，不是嗎？否則，我就有愧于她了。我不讓心里的痛苦表露出來。故作鎮(zhèn)靜地向她拿信。她有點忐忑地跟我說：“早已夾在作業(yè)里了?！蔽腋杏X得到，她的心也在流淚。我靜靜地讀著她的信。信的字里行間把她自己內(nèi)心活動寫得十分透徹。文末還請求我，別對她失望?？吹贸?，她也很在乎我的。我讀著讀著，淚花也在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

她真的是一個善解人意的好孩子，是一個讓人喜歡的好孩子，更是一個不可多得的好幫手。相信，你們能猜出她是誰了吧？