你要怎樣才能做到“三天打魚,三天都不曬網(wǎng)”?

世界上最痛苦的事情不是和別人作斗爭,而是和自己作斗爭。

“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,這是很多人的寫照:“今天看到某某人身材很棒,我也想變成ta這樣,我要努力瘦身…”才開始的一星期,天天嚴(yán)格執(zhí)行,雖然每天都很累,卻很充實,享受每一天痛并快樂著的日子。

過了幾天 “都堅持了這么久,給自己放松幾天把,聽他們說這個劇不錯,男主角也帥,今天刷劇 吧”;“男/女朋友喊我出去吃飯 ”;“朋友過生日總不能不去吧”… 這樣的“借口”好給自己不堅持找了個合理的解釋。

有些事呢,一旦有先例,那之后的便成自然了。

你放棄之后,別人問起你,你總是哀嘆:“說起來容易,做起來難?!?/p>

但仔細想想,既然你的大腦一開始認可這件事是正確的,而你的一系列行為也是由你的大腦所控制。那為什么在中途你又輕言放棄呢?

主管你的行為不僅僅是你的認知模塊,還有你沒有意識到的情緒模塊,它也在影響著你的判斷,而且稍不注意就主導(dǎo)了你的情緒。也就是說你的感性大腦戰(zhàn)勝了理性大腦。

而你就在這時,會給自己一個合理的“安慰”:“管他呢!明天再做也不遲,也不差這一天兩天,我現(xiàn)在玩的開心就好,不是有句話叫:要享受當(dāng)下嘛?!?/p>

我們對于未來的懲罰和收益都估計不足,傾向于就眼下的損益進行決策。

在大學(xué)生活中,我們會花費大量甚至全部時間,放在學(xué)習(xí)之外的娛樂上面。

而這些娛樂都有一個典型的特點:能夠立即獲得愉悅。畢業(yè)看似遙遙無期,感覺不到時間有多快,也就更好的給自己一個放縱的理由,但我們很難覺察畢業(yè)后乃至幾年后的“危機”。

或許在我們腦中,幾年后的收益與現(xiàn)在的安逸相比,微不足道。

那么怎么才能“不曬網(wǎng)”呢?

1.好奇心&放空自己。

對未知的事物感到好奇是人的天性。

世界之大,無奇不有,長時間處在自己的圈子,看到的東西,了解的事物會受到眼界的限制,哪一天有人或者機緣巧合,讓你見到更為寬廣的世界,你之前的框架會被一并打碎,你會重組你的觀念,并帶著好奇的心理去慢慢摸索前面未知的世界。

現(xiàn)實生活中,你會被各種帶有朦朧感的事物誘惑,你想去摸索 、了解。你抱著試一試的態(tài)度去嘗試,往往在中途就會折回。有些人感覺自己看懂了:“這東西也不過如此!沒什么難度;”有些人因為自身原因或外界因素放棄了。

而往往最終能走向盡頭的那些人,他們在開始就是抱著穩(wěn)扎穩(wěn)打的態(tài)度。謙虛好問,是他們的代名詞。

不論他們之前在其他地方有多么出眾的學(xué)習(xí)能力或者很高的認知程度,他們都能保持放空自己的心態(tài), ?一步一步的去摸索其中的奧妙 。

將自己處于放空狀態(tài),就像剛出生的孩子一樣,對于外界一概不懂,? 但眼神中充滿了對這個世界的好奇 。

2.專注力。

你會發(fā)現(xiàn)你的大腦每天都被大事小事充斥著,你分不清哪些是重要的,哪些是次要的。

你在做一件事的時候,總會莫名其妙的冒出其他未完成的事,這會對你做當(dāng)下的事產(chǎn)生一定的影響,你會產(chǎn)生焦慮、不安。

而通俗的說就是如果你心里總是惦記著某件還沒做的事情,那么就不能全神貫注于當(dāng)下的事情。

你的精力有限,你要分辨出重要的事和瑣事,重要的事需要提早列上行程,而瑣事可以放一放。

許多人對瑣事錯誤的采取了主動式關(guān)注,比如回到家就開始想:“在外面的時候應(yīng)該買點日用品回來,”其實日用品的量足足還能撐過這幾天,但依舊喋喋不休,“悔恨”自己怎么沒記得住,從而浪費了做正事的時間。

實際上讓這些不重要的事情自己來找你就可以了,即中斷式被動關(guān)注。

當(dāng)你被動關(guān)注那些瑣事時,你就會有更多的精力和專注力放在那些重要的事情上面,因此你的效率也會逐步遞增。

3.思考。

人與人學(xué)習(xí)的差距不在資質(zhì)上,而在花在思考的時間和思考的深度上。獲得多少并不取決于讀了多少,而取決于思考了多少、多深?!?/p>

有些不同于常人的人,他們有種從生活中吸取經(jīng)驗和智慧的能力,每一件事他們都能夠從不同角度剖析和思考,也會有意識的去選擇會令他們成長的環(huán)境,去做令他們成長的事。

他們會時常的自我反思和內(nèi)省,這種反思和內(nèi)省會令他們不斷地的自我完善。

你在做一件事的時候,看到周圍的人做的事好像比你的要“高端” ,或者發(fā)現(xiàn)他們在做的事比你的更加有趣,你會猶豫,到底哪條路才是你該選擇的,或許別人選擇的就是相對較好的呢?

的確,也許真的會有更好的路,但事前真的很難判斷哪條路是最優(yōu)的。

我們能做到的,就是把一條路走透了、走深了,只要不是太不靠譜的路,深入的過程中總會有很多的收獲 。

我在寫作前也是很迷惑,不寫吧,日子過的太無趣;寫吧,將會占用我很多的時間。我并不知道接下來會發(fā)生什,也不知道寫作到底適不適合文筆很差的人 。

但隨著越寫越多,伴隨著的思考、反省也就越深刻,我從中獲得的快感也就越多。

只要不是太頑固 ,善于思考、反省 總有一天會意識到這是條靠譜的路。

4.堅持。

堅持這個詞,看的太多,已經(jīng)麻木了,大家都知道這個詞,也懂得做一件事“只要堅持” 就會看到曙光 。

然而我們所能做的最差的一個決策莫過于停止做一件沒有任何壞處,卻有一大堆好處的事情。

如果真的覺得做不下去了,就繼續(xù)硬著頭皮堅持做,然后就類似于麻木了,適應(yīng)了,那種望而卻步的感覺會逐漸自動褪去 ?。

我才開始寫作時,總是把標(biāo)題寫好后,就無從下手,感覺寫不下去了 不知道該用哪一句開頭。

雖然在動筆前早已有了框架,但思路卻模模糊糊,等到最后隨意從備選開頭里挑選一個時,文思泉涌。

所以說趁著對一件事有熱情的時候,一股腦兒把萬事開頭難那個最難的階段熬過去。

萬事開頭難,因為從不了解到了解一些基本事實,這是一個新知識暴漲的階段。這個時候的困難是最大的,有人熬不過去,覺得困難太大, 就放棄了。

不過專注的放空自己,以及自己一開始對這件事的狂熱興趣可以抵消對困難的感覺。

開一個好頭是重要的,但接下來的堅持就猶為顯得珍貴了。

5.練習(xí)。

練習(xí)本質(zhì)上并不會產(chǎn)生新能力,它會將外顯記憶轉(zhuǎn)化為內(nèi)隱記憶,就是會將平時腦子想過的東西轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的習(xí)慣。

譬如我們一開始學(xué)騎自行車的時候需要不斷提醒自己注意平衡,但隨著不斷地練習(xí),這種技能就內(nèi)化成了所謂的程序式記憶,從而就算你一邊騎車,一邊進行解題這樣需要消耗大量腦力的活動,也無需擔(dān)心失去平衡。(當(dāng)然騎車還是不要解題的好,學(xué)習(xí)不差這一會兒。)

6.成就感。

大學(xué)生活中,周圍充斥著各種誘惑。美食、異性、網(wǎng)游,這些誘惑就像一個一個的坑,你跳進去,一般都無法再出來了 。

而喜歡玩網(wǎng)游的人,就是喜歡網(wǎng)絡(luò)世界能帶給他們現(xiàn)實世界不能帶給的興奮感和成就感。當(dāng)在游戲中玩的很厲害的時候,就會受到別人的追捧,有時在現(xiàn)實世界里并不能“享有”這個權(quán)利,而網(wǎng)游卻能滿足這點。

于我而言,游戲可能是最能影響我的因素了。從小學(xué)四年級開始打電玩,到初三開始沉溺網(wǎng)游,一直到最近,游戲好像是我的影子一樣,我怎么也擺脫不掉。

曾經(jīng)也試著逼自己“再玩就剁手”,開始確實有成效, 但好景不長,由于太無聊,只能重新?lián)炱?,反而比以前玩的更厲害?/p>

有些東西你注定戒不掉,不如把它當(dāng)作上帝送給你的“禮物”,把它當(dāng)作生活中的一部分 。

要能把控好學(xué)習(xí)與網(wǎng)游之間的關(guān)系,該學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí),該玩時玩。

作為學(xué)生,就應(yīng)該把主要的時間放在學(xué)習(xí)上,網(wǎng)游則是作為無聊消遣時的一個工具。

在那些誘惑中,不僅僅是網(wǎng)游,能帶給我們些許成就感的,只要合理放松,都不應(yīng)該被抹去。

一昧的只會學(xué)習(xí),遲早會變成“書呆子”。

現(xiàn)實生活中,學(xué)習(xí)的過程充滿著“無味”,你要忍受這“無味”,因為它并不會立刻帶來成效,這是一個循序漸進的過程,那么你就需要點“調(diào)料”來調(diào)下味道 ,使湯汁更加鮮美。

希望你不是一個“拔苗助長”的人:享受的不是每一天的澆水與施肥,等待與期盼,不是那些微妙的越來越好,你只想看到秋收的盛大與輝煌,可是秋收并不會明天就來到。

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