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? ? ? ? 鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計(jì)劃的開學(xué)典禮，在今晚正式拉開帷幕，今天迎來一位神秘嘉賓為我們主講。
? ? ? ? 對于任過過老師我們并不陌生，他的《特崗教師的生活記錄》通過互聯(lián)網(wǎng)的傳播，特崗教師的生活家喻戶曉，任過過的大名無人不知，無人不曉。
? ? ? ? 艱辛生活中，他尋找自己的“樂趣”，變廢為寶成為他的絕活。將學(xué)校的宿舍當(dāng)成了自己的家，小小的空間里卻有著溫馨的裝扮。每一處的精心裝扮，細(xì)微的觀察力，吸引著孩子們的向往。心細(xì)如發(fā)，形容的就是任過過老師這樣的人吧！
? ? ? ? 是啊，任過過老師的大愛，感染著每一個(gè)孩子，他們成為了很好的朋友，在整個(gè)分享過程中他提到最多的就是“孩子們來找我玩的時(shí)候怎樣怎樣”?！巴嬷袑W(xué)，學(xué)中玩”任過過老師不是光嘴上說說，而是真正的做到了。
? ? ? ? 同樣身為村小教師的我，條件雖不算很差，但也缺少很多資源，所學(xué)科目也只能是常規(guī)課程，抱怨是在所難免的。任過過老師特崗教師生活中的那份艱辛，沒有真正經(jīng)歷過人，又怎能真正體會呢！看到任過過老師，再看看自己，我又何來的理由抱怨呢！
? ? ? ? 今晚任過過老師的分享給我們每一個(gè)人都留下了深刻的印象，身為一個(gè)大男人卻有著一雙巧手，他將生活活出詩情畫意的韻味，他認(rèn)真為孩子們修補(bǔ)損壞書本的畫面久久揮之不去。所有的廢舊物品在他手里都能煥然一新，任老師面對這樣的艱苦生活毫無怨言，而且還能樂在其中。一句“但行善事，莫問前程”更是警醒著我們。在今后的教學(xué)中不但要學(xué)習(xí)任老師的敬業(yè)精神，更要學(xué)習(xí)任老師對待生活的態(tài)度。
? ? ? ? 跟隨互加的腳步，跟隨榜樣的步伐，小步快跑進(jìn)入新時(shí)代！但行善事，莫問前程！
