我們是不是經(jīng)常明明自己已經(jīng)有理在先，氣不過的時候，說上2句還要被群體群起而攻之，說的話都是群體站在自己的角度的評判；我們是不是經(jīng)常明明只是在反應(yīng)事實(shí)，卻被人說你說話偏激，發(fā)泄情緒，沒有找到對的地方反饋，有理變成了理虧。我們是不是明明很有道理，但是卻被哪些不是我們，然后站著說話不腰疼的人加以指責(zé)和評判，讓我們更加火冒三丈，氣不打一處來。感覺這個世界木有愛了，大家都不理解我們，大家都沒有所謂的換位思考，大家都只會站著自己的角度考慮自己，然后大家都在評判我們。是不是我們中的大多數(shù)在受到這些評判的時候，要不就沉默忍氣吞聲，要不就口水戰(zhàn)，掀起一場血雨腥風(fēng)了。可是不甘落寞我的，奮力回?fù)簦詈筮€收獲滿滿。

報名參加了一個寫作課程，由于一系列的冗長程序，支付之后還要添加一個個人微信，發(fā)送支付截圖，然后他來進(jìn)群才可以，發(fā)了截圖之后也沒見人回復(fù)，等到進(jìn)入群里，就耽誤了課程，體驗(yàn)感很不好。找回聽資料的時候，還遇到點(diǎn)小麻煩。于是在交流群里說出了自己的感受：

買了那么多課，這次體驗(yàn)最差了，上課找這個那個，還半天沒人回復(fù)耽誤上課。

很快就一群人開始群起而攻之，

A紅：你肯定是不急于學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)的事要主動（ＰＳ這個跟我不主動學(xué)習(xí)有一毛錢關(guān)系么？）

B紫：請問你在學(xué)校上課，要要老師提醒你嗎？自己沒安排好就不好找借口（一弱智的學(xué)生，這個跟學(xué)校上課一毛錢關(guān)系都沒有好嗎？我只是沒有進(jìn)入上課群所以沒法上課）

最讓人不可思議的是，還有人寫文來懟我，更有看熱鬧的不怕事情搞大起哄。作為霸得蠻的湘妹子我怎么能咽下這口氣，一定要懟回去。寫篇文章好好的治一下這個在美國的老陸；還針對我呢。

為了好好的寫文懟回去，我認(rèn)真思考了幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了不少問題：

第一、從來都沒有什么感同身受，除非ta跟我們有過一樣的遭遇，從來都沒有什么換位思考，除非ta有過類似的經(jīng)歷，所以那些A紅B紫懟我的根本八竿子打不到一撇，我可以忽略這些無效視聽。

第二、在這個過程中自己有什么地方是做錯了的呢？其實(shí)說真的講自己錯是任何人都接受不了的，尤其是我這個心高的人。首先不管B紫怎么說我都不該說她瞎逼逼，不然我就完全沒有修養(yǎng)了。A紅那就更加算了，我又不是人民幣要人人都理解我明白我，要是人人都理解我明白我，那我得多失敗了啊。

第三、情緒控制方面我們應(yīng)該做好相應(yīng)的管理，如果我們連自己的要求都做不到，就更加沒有理由去評判別人，所以以后不要輕易的去評論別人，因?yàn)槲覀冎豢吹搅耸澜绲囊唤牵蝗辉趺磿洲群@樣的美女香銷隕滅啊。而且我們沒有管理好自己，然后再次制造的負(fù)能量，還有網(wǎng)絡(luò)暴力那是助紂為虐啊。

第四、現(xiàn)在的微課太多了，在上課的時候應(yīng)該反復(fù)研究課程的過程，課程內(nèi)容，課程的展現(xiàn)方式，還有上課的老師，咱的銀子也不是大風(fēng)刮來的，應(yīng)該每分錢都用在刀刃上，吃一塹長一智嘛！

第五、別人竟然覺得我錯，還針對我，那我要心平氣和的跟人聊聊，看看自己哪里有問題。

后來在群聊里，我仔細(xì)的分析和觀察不同的人的話，然后找到了跟自己一樣學(xué)賴世雄英語的人，跟那個起哄的人溝通get到了任務(wù)清單的0到100的進(jìn)階；跟A紅溝通明白了心理學(xué)里個體跟團(tuán)體的一些區(qū)別；跟那個在老美生活的老陸怒懟，我好好的提煉了我的寫作觀點(diǎn)。還加深了我的感受。

從來都沒有什么感同身受，除非ta跟我們有過一樣的遭遇，從來都沒有什么換位思考，除非ta有過類似的經(jīng)歷，他連自己的要求都做不好，憑什么來評判我們。那些針對我們；說我們產(chǎn)生負(fù)能量的人，在口誅筆伐中一樣制造了負(fù)能量，還成為了網(wǎng)絡(luò)暴力的導(dǎo)火線，而今后遇到同樣的事兒，我們要避免成為二次負(fù)能量點(diǎn)燃者。修煉自己，把這些站在自己角度說風(fēng)涼話的人都過濾掉吧，這是個個體的聲音會被團(tuán)體吐沫星子抹殺生命的世界，人言可畏，我們要提升自己能力，但是也不要害怕。因?yàn)閬喞锸慷嗟抡f：要免受批評，就別說話，別做事，別成器。經(jīng)得起多大的詆毀，就要受得起多大的贊美。要在事件中自我成長；要反思他為什么這么說，他哪里錯了，哪里對了，我們從中可以學(xué)到什么，可以改進(jìn)什么。