? ? ? ? 日子像車輪，看似每天回到原點(diǎn)，實(shí)則已向前很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

? ? ? ? 終是尋到這樣一個(gè)夜晚，Ta不忙我不累，可以，談?wù)勄?，聊聊天?/p>

此時(shí):我們的花兒開(kāi)得正艷

? ? ? ? 相對(duì)而坐。我清了清嗓子，終是開(kāi)口：好久不見(jiàn)。

好久不見(jiàn)，久到只是經(jīng)過(guò)一次DISC，卻好像已是歷經(jīng)萬(wàn)年。

? ? ? ? Ta：上周我們不是還吵了一架？

? ? ? ? 我：額……對(duì)，對(duì)不起，我不該那樣苛責(zé)你，其實(shí)我心里也不好受。

? ? ? ? Ta：你竟然會(huì)道歉？上周你還說(shuō)你絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，而且還給我羅列了3條證據(jù)……

? ? ? ? ? 我：（默默聽(tīng)完）嗯，那是上周的我。

? ? ? ? ? Ta：周末你得道了？還是成佛了？

? ? ? ? ? 我：都沒(méi)有。只是被一個(gè)上課時(shí)愛(ài)上竄下跳肢體語(yǔ)言豐富的迷了我的眼的培訓(xùn)師，帶進(jìn)了一個(gè)魔力世界，對(duì)，就是他——

用豐富的肢體動(dòng)作碾壓我強(qiáng)迫癥心臟的海峰老師

? ? ? ? 不僅如此，課堂還有一個(gè)神助攻：悠悠然的廚師段子手，哦不，是培訓(xùn)師任博老師——

用大S的扇子急死我而又能讓我開(kāi)懷的任博老師

? ? ? ? Ta：我看看長(zhǎng)啥樣？額，你這取景不合理，色調(diào)也不對(duì)，而且圖片與你剛剛的描述也不是那么的貼切。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，他們施了什么魔法給你，讓你一見(jiàn)我就道歉？

? ? ? ? 我：（心里有小??冒出來(lái)，裝鎮(zhèn)定）一是顛覆了我對(duì)培訓(xùn)的看法，那里的基礎(chǔ)課程不是課上學(xué)的，那里的講師愛(ài)跳愛(ài)鬧愛(ài)講段子，那里的班務(wù)不拿工資食宿自理，我一度以為自己進(jìn)了一個(gè)假培訓(xùn)班，卻還混在里面不愿出來(lái)……

? ? ? Ta：以我對(duì)你的了解，你冷靜客觀、目標(biāo)明確，而且做了那么多年的培訓(xùn)，如果課程設(shè)置不合理、講師不專業(yè)、班務(wù)不全職盡心，你肯定已經(jīng)掉頭走了，怎么會(huì)不愿離開(kāi)？

? ? ? ? 我：神奇就在這里?？此撇缓侠淼脑O(shè)置其實(shí)是個(gè)平臺(tái)，師兄師姐們上基礎(chǔ)課，有了自己平臺(tái)，新生有了疑問(wèn)空間，帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，講師在講、演、說(shuō)之余，段子手附身，問(wèn)題消彌于無(wú)形，可能性被無(wú)限放大，新生們充滿希望和憧憬，希望下一個(gè)講授基礎(chǔ)課就是自己，希望回去后馬上運(yùn)用看是否實(shí)測(cè)有效的也是自己……而后自費(fèi)的班務(wù)助推用眼神告訴你：對(duì)，下一個(gè)，就是你！

助推：帥氣靚麗的奉獻(xiàn)者

? ? ? ? Ta：有點(diǎn)理解了。但我知道，一個(gè)理由留不住你。

? ? ? ? 我：還是你了解我，我也想更好的了解你，讓我們相處的更愉快……

? ? ? ? （Ta驚訝的張大嘴巴，我適時(shí)的開(kāi)口）第二就是內(nèi)容其實(shí)很有力。

? ? ? ? 有力在于讓我看到DISC里談到的四種行為傾向不僅任何人都有，而且還可以運(yùn)用到工作和生活的方方面面。下次如果你工作中有難以相處的同事、有難以處理的問(wèn)題，問(wèn)我，我可以用DISC幫你化解眾多問(wèn)題……當(dāng)然，如果你想更好的了解自己、家人和朋友，我也可以幫你分析……或者，你想跳出現(xiàn)在的圈子，為自己劃個(gè)斜杠，我們也可以探索很多意想不到的路……因?yàn)?，成功不止有一個(gè)樣子。

我竟然用了“親密接觸”

? ? ? ? Ta：說(shuō)白了，就是DISC哪哪都可以用唄……而且，本來(lái)我在你面前也沒(méi)有秘密。那，這兩點(diǎn)就拴住你了？

Ta：看看你那德性！

? ? ? ? 我：不僅如此。還有一點(diǎn)我的弱項(xiàng)，在這里看到了希望的曙光。就是走出世界看世界。在一個(gè)行業(yè)太久，不太了解外面的世界。專了，卻也窄了。DISC，為我打開(kāi)一扇門(mén)。在這里，不論年齡，不論職業(yè)，不論過(guò)往，不論目的，都有展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，都有互相鏈接的機(jī)會(huì)。

不同行業(yè)、年齡、經(jīng)歷的目標(biāo)不同的小組同學(xué)

同行和諧共處

? ? ? Ta：你的確變了，不僅向我道歉，還和我解釋了這么多。讓我有點(diǎn)小開(kāi)心。不過(guò)，永遠(yuǎn)說(shuō)三條理由這一點(diǎn)可是一直沒(méi)變啊。

? ? ? 我：DISC告訴我，人的行為是可以調(diào)適的，所以，對(duì)你我要更耐心一點(diǎn)，更寬容一點(diǎn)，愛(ài)的更多一點(diǎn)。

? ? ? 端起茶杯，我們會(huì)心一笑。

? ? ? 我知道，我已經(jīng)走進(jìn)Ta的心，遇見(jiàn)了更好的自己。

20170319? 初識(shí)海峰老師和秋水教主

20170409? 三位DISC聯(lián)合創(chuàng)始人（害羞臉）

? ? ? ? 最后告訴大家一個(gè)秘密：文中的我，是我，文中的Ta，也是我。

? ? ? ? 雙證班的同學(xué)們，應(yīng)該也猜出我是DISC的哪一款了吧？

? ? ? ? 如果沒(méi)猜出，說(shuō)明我們都得去復(fù)訓(xùn)才行啦！可以帶上學(xué)弟學(xué)妹一起哦！? ?