懷揣著“重拾寫作，讓寫作成為一種習(xí)慣”這樣的初心，加入了寫作陪伴營(yíng)。

由于加入的得是年度陪伴營(yíng)，開始并不清楚時(shí)并不曾發(fā)現(xiàn)有21天的打卡作業(yè)，到第三天才偶然間從小程序里發(fā)現(xiàn)，之后似乎就陷入了“被課程和作業(yè)追著跑的領(lǐng)地”，不無(wú)焦慮，好在我及時(shí)調(diào)整了自己的狀態(tài)，從開始的拖延，到瘋狂補(bǔ)習(xí)，到最后的立馬行動(dòng)，聽完了所有的課程，也勉強(qiáng)完成了所有的作業(yè)，就這樣，度過(guò)了21天。

接下來(lái)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這21天的些許收獲和感悟吧，簡(jiǎn)要概括為三大點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)到一些關(guān)于寫作的方法和技巧：

每節(jié)課，真得都是干貨滿滿，1.5小時(shí)時(shí)長(zhǎng)，明顯感覺(jué)腦容量不夠。

明白了怎樣的文章算得上是一篇好文章，恍然間才發(fā)覺(jué)：自己更多時(shí)候都是在自嗨，只是一味自說(shuō)自話，不曾考慮過(guò)聽眾是誰(shuí)，更不曾考慮過(guò)聽眾的需求，他們喜歡聽什么，對(duì)什么感興趣；

再有學(xué)習(xí)了如何去收集素材，畢竟“巧婦難為無(wú)米之炊”；還學(xué)習(xí)了從標(biāo)題，素材，結(jié)構(gòu)，開頭，結(jié)尾，如何去拆解一篇好文章，從拆解和模仿中去學(xué)習(xí)。

二、有意識(shí)地觀察生活，積累素材：

由于一度停滯了太長(zhǎng)時(shí)間，開始寫一篇完整的文章時(shí)，明顯感覺(jué)到很是吃力，有些手足無(wú)措，特別是素材嚴(yán)重匱乏，怎么辦呢？

在生活中做個(gè)有心人，努力從中挖掘素材，在這過(guò)程中，不知不覺(jué)間養(yǎng)成了記錄和思考的習(xí)慣，這不在寫第二篇文章時(shí)，我就從自己指甲蓋劈了，這件小事連想到自己的拖延，進(jìn)而以拖延為主題寫了一篇文章。

在看一篇文章，也會(huì)有意識(shí)地去收集其中的故事，案例和金句，充實(shí)自己的寫作庫(kù)。

三、認(rèn)識(shí)了一群優(yōu)秀的小伙伴：

課程中，老師還邀請(qǐng)了幾位小伙伴來(lái)做分享，從他們的分享中，我們得知：他們或許和曾經(jīng)的你我一樣，也是寫作小白，只是這一路，他們不曾放棄，不停地積累，不間斷地練習(xí)，讓我們看到了優(yōu)秀的她們，讓我也更加堅(jiān)定了寫作的初心。

社群中，雖然自己參與得不多，不過(guò)有認(rèn)真閱讀一些小伙伴的作品，找尋其中的差距。

當(dāng)自己懈怠的時(shí)候，看到他們的認(rèn)真努力，自己就又重新打起精神，不得不說(shuō)積極向上的他們，對(duì)自己是一種無(wú)形的鞭策。認(rèn)識(shí)這樣一群優(yōu)秀的小伙伴，自己一定可以走得更遠(yuǎn)！

21天的課程雖然結(jié)束了，只是寫作這條路，才剛剛開始，尤其對(duì)于寫作小白的我來(lái)說(shuō)，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路要走，這條路并不好走，可既然喜歡，就應(yīng)該用心對(duì)待得??！

我想對(duì)自己說(shuō)：愿你不忘初心，善始善終！

努力讓寫作成為一種習(xí)慣，用心去觀察生活，記錄人生，“我筆寫我心”。在光陰流逝中，記錄和追隨成長(zhǎng)的腳步，讓進(jìn)步和成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，都清晰可見！