?

漫山遍野奔跑的熊孩子

?

記得之前自己曾經(jīng)有整理或者說是回憶過自己的童年生活，一共寫了上中下三個篇章，如今回去再看，就覺得有點索然無味了。于是乎在搬家后的一段時間（應(yīng)該是兒童節(jié)前后吧,具體時間也就不深究了）就開始在琢磨這事，說干就干，立馬拿起多年不用的筆和本子開始在腦海里尋找那些陪自己渡過幾十個春秋的記憶片段，是對過去生活、學(xué)習(xí)、處事........的一個回顧，也是對那片土地的依戀。斷斷續(xù)續(xù)的整理了好些天。感覺自己就和魚的記憶一樣，總是那么短暫，挖苦心思的去回憶，卻很難在想起什么，于是就開始信馬由韁，想到哪就寫到哪里，架構(gòu)整理了八頁十六開的紙。

從哪說起呢，其實我對自己在入學(xué)前基本沒啥印象，真的沒有啥記憶，不像人賈寶玉面若敷粉，唇若施脂，轉(zhuǎn)盼多情，語言常笑，天然一段風(fēng)騷盡在眉梢，平生萬種風(fēng)情，悉堆眼角。更沒有帝王將相的天生異象，比如唐高祖李淵“紫氣沖庭”、“體有三乳”，趙匡胤，“異香繞室”、“體泛金光”，明高祖朱元璋，紅光滿室，鄰居以為失火了，漢高祖劉邦不是他爹的兒子而是真正的龍種。怎么說呢古時候君權(quán)神授，帝王為了自己的權(quán)威或者說是某種目的遠遠的夸大自己的出生等身世，來達到維護權(quán)威，鞏固社稷的目的。

其實自己想象了下應(yīng)該是伴隨著一聲哭泣一個巨丑無比的男孩來到了就要陪伴他自己渡過青春歲月的黃土高原。他應(yīng)該睜開眼睛好奇的看著周圍的一起。對什么都充滿了興趣，然而面對守在自己傍邊的一大群人，只能通過不斷地哭泣來接受外界的信號。轉(zhuǎn)眼間時間一晃三年過去了，曾經(jīng)哭哭啼啼的小男孩自己可以跟著奶奶漫山遍野的奔跑了，剛開始也只會邊走邊跑，慢慢的小身板就硬朗了，但是面對突如其來的暴風(fēng)雨還是顯得驚慌失措，記得那是一個夏天，盡管很早就聽爺爺奶奶說過雷陣雨的征兆但是還是沒能夠避免，黃豆大的雨滴劈里啪啦第迎面撲來，泥濘的小道走一步退三步，那會穿的是媽媽手工做的布鞋，但是鞋底確實皮板地，光滑，但是卻很耐用，對于孩童時期特別費鞋子的我們來說確實是一種不錯的選擇，但是已遇到下雨或者下雨就完美的詮釋了什么叫做腳底抹油，那可是真的潤滑到極致了，當你磕磕絆絆跑到能夠避雨的地方是，其實正好就趕上了看彩虹，因為已經(jīng)雨過天晴了，記憶中有一次，奶奶帶著我和妹妹去放羊，也因為走不動所以我們就在距離回家最近的水泉跟前等奶奶放羊回來一起回，那次雨有些綿延不絕，體力嘩啦整了好幾個小時，羊和牛他們機靈的很，有大雨他們會自己跑到避雨的地方去的，牛相對來說比較危險，骨架重，行動不方便，但是也是物競天擇吧，那會放養(yǎng)的牛，天天在山里溜達，不和現(xiàn)在的一樣。所以每次奶奶都會告誡我們要提前判斷下雨，怎么判斷，現(xiàn)在還記得一些，比如螞蟻搬家，燕子低飛，鴉雀歸巢，在就是吹來風(fēng)的走向，以及干濕風(fēng)，總之那會沒有天氣預(yù)報，一切靠感覺，熟悉這些的老人們，會提前喊著我們?nèi)ジG洞避雨，有時候也偶爾會被淋濕。

閑暇時候就是奶奶講故事的時間了，感覺奶奶永遠都有講不完的故事，還能記得有孟姜女的片段，還有孟良和焦贊，這個影響特別的深，因為會拿生活中的人去做對比，更多的是一些流傳民間的故事，有張飛碾谷子，七仙女、嫦娥等一系列的故事，那會書籍少，也沒有網(wǎng)絡(luò)，奶奶能記住那么多的故事現(xiàn)在想想還是蠻好奇的，而且講的繪聲繪色。這個真的是很厲害，因為自己雖然看了好多的東西，但是其實都還不能完完全全的講一個完整的故事。后來和奶奶開玩笑，如果那會奶奶上學(xué)的話，那肯定會特別的厲害。

廣闊舞臺大有所為

?

還記得那會上學(xué)基本上要老師來叫，怎么說呢就是老師挨個做家訪，其實就是動員孩子入學(xué)的問題，我記得在我拿根棍子趕著牛去山里放的時候，正好碰見老師，完了老師就找我爸爸說這事，后來因為奶奶覺得我年齡太小去了會被同學(xué)欺負，就沒有去成，還記得那個老師姓吳吧，除此之外沒有一丁點的印象。那會也覺得還是放牛好啊，那一片地都是我們的，天天趕著?；蛘吒棠倘シ叛蚓褪侨松淮髽肥?。因為相對于乖乖在家待著，山里帶給了好多無法想想的樂趣，比如抓青蛙，摔泥巴，這個最有趣，我記得王建軍那小子永遠搞得都是一個大口子，我們的泥巴，總是填不滿他的那個空。后來基本上是被人收割的。

說說我放羊時候的格局吧，那會記得有羊的好幾家，當我小的時候奶奶是一個要強的人，怎么說呢什么時候都要做到最好，比如放羊，要起來最早、趕著羊群去草最好的地方，而且平均放羊時間基本上比別人多兩個小時，這就細處的功夫，久而久之我們家羊不管從毛色還是體型一眼就能看出來大大的不同。那會應(yīng)該有五家吧，有放山羊的兩家，基本上和他們不一起，因為綿羊和山羊沒法一起愉快的玩耍，就和專業(yè)馬拉松選手和歡樂家庭跑一樣，沒啥樂趣可言。后來當我能放羊的時候，這時候我就跟著一個我叫叔叔的人一起溜達，基本上人是總指揮，我是小兵張嘎，指到哪里就打到哪里。后來終于入學(xué)了，其實好多時候都是爺爺和奶奶在放羊，尤其是不忙的時候都是爺爺，爺爺那會是我的一個夢，總是起來的很早，四五點就開始燒茶喝，是那種泥巴壘出來的簡易鍋，我最開心的就是前一天睡覺前給爺爺給饅頭了，完了第二天等著吃烤好的饅頭，在就是爺爺飯量不小，我還記得爺爺那會拿的碗是我們家最大的現(xiàn)在估計很多年輕人都吃不了那么多了，原因其實有兩個，一是那會人的生活真的很艱苦，但是從事的勞動量卻特別的大，種植莊稼基本上都靠自己的一把子力氣來撐著，不像現(xiàn)在基本上都是機械化，我們做輔助就可以了。

后來也終于長大個子了，進了學(xué)堂 ，我記得奶奶領(lǐng)我報名就直接給我整到了一年級，哈哈哈，想想也是厲害，但是也是陰差陽錯吧，那會報名遲的孩子沒有書，我正好就屬于沒有書的，跟著晃悠了幾天，結(jié)果安排打掃衛(wèi)生，拿家伙留過級的，門清，活安排了，人直接就不見人了，我自己吭哧吭哧搞了一會，一想回家吧，地也沒有搞完就回家了，其實那會也就會寫名字，還是上學(xué)前一天我爸教的呢。哈哈哈學(xué)不會不讓睡覺，我記得很晚了我還在寫，后來奶奶說睡覺去吧，說了好幾次我才被解放了。

記得在學(xué)前班家里布置的作業(yè)一般就能搞定，就是一些簡單的加減法，還有生子，一般都要寫一行，就是在學(xué)校除了完成老師布置任務(wù)，家里留的作業(yè)也必須完成，對錯不論，主要就是完成度。所以由于這種勁頭和蒙頭讀書，成績也還不錯，最起碼全班前幾啊，哈哈哈一共只有十幾個人而已。但是真的是挺神奇的。幼兒園其實和現(xiàn)在的差別特別的大，那會我記得由于學(xué)校房屋陳舊需要修繕，有一段時間我們擠在廟里上課，好多人沒有桌椅一般也就坐在木頭上，還記得一同學(xué)尿褲子了，坐在木頭上大半天都不起來，后來才知道那娃娃是尿褲子了。也是年齡小，不知道喊報告。但是那會可謂真的是放飛自我啊，再也沒有那段記憶讓人熱血沸騰，記得那會大家分老莊，李家洼哈哈哈，完了我們就三個，人家最好五六個吧，完了就打架，那可是流弊，真的是誰有勇氣誰就流弊，基本上都是我們追著他們跑，有一次一個一下子給撞到我肚子上了，那玩意可太嚇人，直接疼的坐在地上起不來，半天才能緩過來，完了還有兄弟嚷嚷著要去報仇，哈哈哈，也是挺逗的。

那會玩的東西很少，最簡單的就是斗雞，哈哈哈，也不知道叫啥，反正就是把一個推拉起來擱到另一個上，完了大家相互碰撞，以撿到對方陣營里面約定的石頭為勝利的一方，也是大擺龍門陣，無所不用其極，和打仗差不多，有個格子特高的，丫一下子就能撞到我胸口，那真是一個震耳發(fā)聵啊，暈半天才能緩過氣來，50米的距離人就像飛馳的駿馬一樣一路奔過來，不抵抗就輸了，抵抗就要付出犧牲。再就是彈瓶蓋，這個需要點技術(shù)的，一般看誰扔得準，完了也是一場廝殺。還有贏四角，扇煙盒，好像都很本地化，最后的貓棋，這個好像還蠻有意思，應(yīng)該是屬于引進的，不但需要記牌，還需要智慧。但那會還看不出來啥，哈哈哈，挺逗的，大家要不做記號，要不在開始的那會使勁盯著看，或者打埋伏，把自己的精兵強將安排在敵人最脆弱的位置。而且這個捎帶那么一點點的運氣成分在里面的。

小學(xué)做過最牛逼的事就是他們整老旱煙騰云駕霧，完全沒有飄飄欲仙的感覺，那玩意嗆的要死，還沒有香味，后來也是由于爸爸管的嚴格，再加上初入社會遇到特好的領(lǐng)導(dǎo)，自己也就真正的遠離了抽煙。記得有次和學(xué)長領(lǐng)導(dǎo)們一起吃飯，原本自己就不打算抽煙，但是礙于學(xué)長的面子卻又不能不接人給的煙草，于是畫面就很奇特，純屬于浪費煙草的那種，后來結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)找我聊天，說不抽煙是好事，你不必去在意或者怕拂了別人的面子，這玩意也不是啥好事，要是自己能戒掉也就早戒了。從此以后自己可謂是不管誰給要不不接，要不不抽，反正就是打死也不干。

零零碎碎寫了這么多，其實我們可以說是沒有童年的，因為從來沒有玩具，游戲機之類的，更多的時候不知道朋友是什么，因為大家都同一個村，熟悉的不能再熟悉啦，可謂是丑事和各種笑料坐一起就能扯半天的那種。就就這樣在一個特原始簡單而有淳樸的地方渡過了自己幼年最美好的時光。那里涔涔流水，藍天白云相互輝映，成群的牛羊在山溝子里悠閑自在的覓食，一大群小孩子嘚嘚瑟瑟的圍在一起暢想著自己的未來。沒有城市的喧鬧的，沒有往來車輛的宣泄，更沒有人來人往的迷失，可謂陶淵明的桃花源記那般景致了。

人生有時候就是被貴人改變的

?

小學(xué)直到三年級應(yīng)該才稍微明白點事吧，之前基本上屬于那種特別搗蛋的孩子，但是卻能忍事，記得那會下午的體育課一般從來不上，這會老師會帶大家到操場上，也是廣闊天地吧，完了每人劃分底盤，一般就是寬半米吧，長的話看你自己了，可以無限延長呢，主要任務(wù)就是寫生字，用具是電池里面的碳棒，好像寫的字還是黑色的。這就是很高級的了，一般都用樹枝。每天必須搞完這么一方字才能放學(xué)回家，所以也是爭分奪秒啊。有一次可能也是著急，在用小刀處理樹枝的時候，具體就是把樹枝的一段削的細細的容易看出來寫的字的痕跡，結(jié)果一不小心就給掛了，一下子給整到肉里面去了，記得很清楚傷口特別的深，血流的止不住，還要寫字，越怕被老師發(fā)現(xiàn)，所以就一只手的所有手指都使勁捏住流血的那個手指，不斷的往傷口撒土，特別疼，但是最擔心的居然是被老師發(fā)現(xiàn)。真的不知道自己那會怎么想的，要是放在現(xiàn)在估計都趕上學(xué)生大事故了呢。后來想想原因可能有兩個吧，一個是從小在山里奔搭，磕磕碰碰的都太正常不過了，二是那會磕碰了家里人就會不厭其煩的叮囑一定要小心，不能太瘋，所以看不見的地方就算碰了就自己忍著，看得見那沒法啊。

有一次天下雨，那會有雨鞋穿就很牛逼啊，不像現(xiàn)在都是混泥土路，那會上學(xué)的那段路全是泥土，要是趕上下雨真的是落腳的地方都沒有，由于經(jīng)歷過那些在泥土中掙扎把鞋都掉了的歲月，所以現(xiàn)在即便下很大的雨也感覺沒啥，主要是都是混泥土，也用不著雨鞋，后來在北京看見好多人，一下雨就穿雨鞋特別驚訝，哈哈哈，現(xiàn)在基本上都是皮底的鞋，就算下了其實也濕不了，但是那會不一樣啊，布底鞋，稍微一沾水就濕了，主要是還不容易干，泡的腳底跟樹皮是的。也是在這個特殊的雨天，我收到了學(xué)生期間最嚴厲的懲罰，依稀記得那天下雨，完了教室里好多泥巴，于是乎大家下課了就開始打泥巴仗。平時怎么說也還是乖孩子，結(jié)果那天不知道哪根筋搭錯了，一不小心就把泥巴扔到了黑板上，那會的黑板還是墻上刷墨汁的那種，這家伙牛了，老師在黑板的另一邊寫字，那個泥巴撞擊黑板以及留下的深深印記，哈哈哈，深深的惹惱了老師，老師問，誰扔的，沒敢站起來，結(jié)果丫的我同桌看我，于是乎就很勇敢的站了起來，這可好了，老師給我一陣雙風(fēng)罐耳，直搞得我兩眼混黑，臉上一陣陣的火辣辣，那間課還是站著上下來的，后來回去一看竟然是被把臉打腫了，這事啊，回去還不敢跟家人說，就以下雨天不小心摔倒為由來蒙混過關(guān)，哈哈哈，可是怎么會摔倒哪里呢，盡管父母半信半疑，但還是在我繪聲繪色的描述下接收了，讓我以后要小心。

還有一次是在三年級吧，這個可謂真的是蠻有教育意義的，那會也有點朦朦朧朧的了，要好好學(xué)習(xí)，但也還是嘻嘻哈哈，沒有受到所謂的啟蒙教育吧，因為覺得做完作業(yè)就沒事了，更難理解父母的辛苦，只是知道爸媽都很辛苦，但是還是孩子啊，畢竟玩性大過一起，睡一覺起來還是老毛病就有來了。這次由于玩的起興居然忘記了老師布置的家庭作業(yè)，而且還是班主任老師的，結(jié)果就很嚴重了啊，這次我估計好多小伙伴應(yīng)該都影響很深吧，畢竟大家都被訓(xùn)了，下手也挺狠，主要是用掃地用的掃把，打手心還有屁股，那次我記得老師邊打邊說，應(yīng)該是每個人多少都說了，現(xiàn)在還記得老師說你看你父母累的瘦的皮包骨頭，辛辛苦苦的換來錢供你讀書，你倒好，連作業(yè)也不寫，也不好好學(xué)習(xí)，整天嘻嘻哈哈的，鬧騰啥啊。應(yīng)該比這個還深刻，反正那會深深震撼了我，覺得自己真的是個混賬的玩意，整天都干些啥呢。那以后感覺自己變成了一個安靜的男孩子，一是膽子小，二是覺得自己身上真的背負了好多東西，所以也就開始好好學(xué)習(xí)了，但是盡管在努力成績也就一直在二三的位置，哈哈哈，就十幾個人啊，后來去了初中一百多人的時候也還是班級前三，年級前九吧，但是真的是付出了很多，記得那會周末，我會早早起來去大麥子的地方去背書，英語和語文是必備的，后來想想其實自己一直都是一個笨的人，只是在努力這點上超過大多數(shù)人，因為很少有在村里還那這書本在自己家附近看書的人，哈哈哈，還使勁的大聲念。但是這玩意好像也彌補不了那種只讀死書的悲慘結(jié)局，高考失利就是最大的證明，或者說那會其實已經(jīng)沒啥精力去學(xué)習(xí)了，只是在憋著最后一口氣而已。

初中將那會得到的指點銘記在心

?

三年級的那個老師現(xiàn)在還記得名字，叫艷萍，其實也就是一個初中畢業(yè)的菇?jīng)龆蚜T了，那會農(nóng)村的教育真的是對于我們來說是不公平的，先不說這個老師吧，先說說我們那會一共就有的三個老師吧，兩個是民聘教師，怎么說呢就是可能在當?shù)赜悬c學(xué)問的人吧，一個聽說蠻厲害的，是一個老教師，曾經(jīng)教過我爸爸那代人，這個老師也是一個全才會譜曲子，就是通曉音律吧，具體來說就是我記得會唱拉米米拉瑞到希到希拉，哈哈哈，真的蠻厲害的，還有一手就是字寫的特別的好看。也特別認真屬于那種老教授級別的。聽說年輕的時候前途蠻好的，但是由于戀家，后來就埋沒在了我們哪里，其余兩個不想說，總之也還好吧，但是沒有老人家用心，盡職。很多時候他們喜歡扎金花，哈哈哈，就是一種簡單的賭博吧，反正耗時間，有時候就是通宵。艷萍老師來的時候我應(yīng)該已經(jīng)三年幾了，其實那會我們?nèi)Ｒ簿?0-50多人吧，反正我記得清楚，一般都是五年級和學(xué)前班在一個教室（沒有幼兒園，沒有六年級，我們是最后一個沒有上六年級的80后），一年級和三年級在一個教室，二年級和四年級在一個教室。一般也就三個老師夠了，書本還不少，但是除了語文數(shù)學(xué)，其他的從來不上。所以基本上三個老師的話都是滿員，后來才有四個老師，但是其實真正用來上課的時間更少，一般就生字，方法一說，完了就是做作業(yè)了，一般當堂差不多就能完成，或者下午課有時候就是做作業(yè)。

那時候老師其實也都無所謂，因為大家沒啥激情，后來的艷萍老師是挺有榮譽感的，怎么說呢，其實她也是一個牛逼的人吧，那會他們那個年齡的很少有完成初中學(xué)業(yè)的，基本上是沒有，所以才會有那么一段教書的經(jīng)歷吧，后來還借調(diào)到了其他地方。那會交通不怎么便利，其實上完初中挺難的，需要家里人給送吃的，還需要自己能夠忍受那20多公里的泥土路，不論寒暑和嚴冬，不管天陰和下雨都要去。這個其實那會還真的不是隨便一個人能完成的，就像我們一起的上完高中的只有我一個，所以知道這種可怕了吧，還有那種孤獨的真的是沒人能夠理解的。

初中三年其實真的過的很快，我發(fā)現(xiàn)自己遇到的老師和班風(fēng)都特別的好，初中三年我們的班級是最流弊的，不單是成績還有其他方面，高中也是。還記得初中的一位語文老師，每次做作業(yè)都是先讓我們記筆記有時候一念就是一堂課啊，完了在抄在作業(yè)本子上，其實現(xiàn)在想想這個老師流弊啊，不知不覺鍛煉了我們聽寫的能力，因為寫的慢不行，不寫更不行，這是作業(yè)啊。其他的還好吧，反正初中真的是好多老師犧牲節(jié)假日給我們補課，還早上叫我們起床，這個真的良心老師啊，現(xiàn)在早就沒有了吧。

初中三年可謂是順風(fēng)順水吧，反正挨過的打就兩次，一次是歷史考試，偏偏老師來的時候翻看了書，被發(fā)現(xiàn)扇了兩個耳光，再就是一次默寫單詞寫錯了十二，應(yīng)該是字母寫反了吧，具體不知道了。那時候初一、初二還沒有啥，只是看到很多的人復(fù)讀兩年還是考不上，就特別郁悶，后來直到自己到了初三才意識到，有時候是真的難，但是那會不知道怎么的，也還可以，我記得由于歷史挨過打，所以后來就特別用勁，歷史后來考過差不多滿分吧，應(yīng)該是簡答替扣了分。其他的記得最清楚的是處理雜質(zhì)的問題，總能搞定，不管怎么難的題目，但是數(shù)學(xué)就很吃力了，后來總分580，其實算是特別的差了，因為居然都沒有進入牛逼的班級，按道理那是不可能的，但是還是接受了現(xiàn)實。

高中到大學(xué)以及現(xiàn)在估計需要點時間去醞釀了。