晚上放學(xué)后小寶的家庭作業(yè)在學(xué)校延時(shí)中已經(jīng)寫(xiě)完，只有一個(gè)視頻背書(shū)打卡是在家中進(jìn)行的。

為了能讓視頻打卡錄制順利，他總是先給我背，而且告訴我要一字不差，如有錯(cuò)我要告訴他。

一篇課文5段，第一遍少了一句話，他自己都反應(yīng)回來(lái)了，第二遍又少了一個(gè)詞語(yǔ)，其實(shí)我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)啥了，可以直接錄字發(fā)了，但他說(shuō)不行又背第三遍，第三遍只少了一個(gè)字，還要堅(jiān)持背。（這個(gè)時(shí)候有的家長(zhǎng)就會(huì)開(kāi)始心疼孩子了，一篇課文背那么多遍了還在背）

我也真想說(shuō)“這已經(jīng)可以了，你發(fā)吧，老師真不一定聽(tīng)得出來(lái)?！钡阶爝叺脑捨矣盅氏铝耍?yàn)槲仪宄闹?，小學(xué)階段正是培養(yǎng)孩子勤奮感的時(shí)期，再說(shuō)他又沒(méi)有情緒，他愿意背我只不過(guò)對(duì)個(gè)耳朵聽(tīng)聽(tīng)，我不能著急，要有足夠的耐心。（當(dāng)我想著急的時(shí)候，我就問(wèn)自己，“你急啥？你這會(huì)有啥事比孩子學(xué)習(xí)還重要，寫(xiě)作業(yè)也不用你輔導(dǎo)，只讓你聽(tīng)聽(tīng)背書(shū)，知足吧。）

我知道這孩子對(duì)自己要求高，我也覺(jué)得要求高追求完美也沒(méi)啥不好的，只要是在自己能力范圍內(nèi)，要求高的人更容易出成績(jī)，他又不是背不會(huì)，他完全可以背得很熟練，所以他堅(jiān)持背幾遍我堅(jiān)持聽(tīng)?zhēng)妆椋龅脚惆閮A聽(tīng)。

我覺(jué)得孩子學(xué)習(xí)的事上，家長(zhǎng)不要覺(jué)得差不多就行了，不要敷衍應(yīng)付，孩子在認(rèn)真對(duì)待他的事情，我們也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。如果從一二年級(jí)就開(kāi)始差不多就行了，長(zhǎng)此以往會(huì)失之毫厘，差之千里。

所以家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，不要盲目心疼孩子（特別作業(yè)多的時(shí)候，連我們自己都顯多，但只要孩子沒(méi)啥情緒就行，我們改變不了學(xué)校和老師，只能陪伴孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)），也不要瞎指揮孩子，更不要擅自做主張你應(yīng)該怎樣怎樣做，一切以孩子的安排為準(zhǔn)。孩子不需要我們時(shí)，我們就安安靜靜的做自己的事情；孩子需要我們時(shí)，我們就第一時(shí)間出現(xiàn)，給到孩子需要的幫助。

20220907葉雪白每日一省2138