早就想寫一篇文記錄我的小助手—語文課代表依然，如果用一個詞來形容她就是“美好”。

一手漂亮的方塊兒字。每一次的作業(yè)都是最優(yōu)，文面整潔，字體工整就像印刷體那般，看著就舒服。

一篇好文章。接班以來第一次作文就打動了我，文筆細(xì)膩流暢又有想法。

這樣的孩子做語文課代表簡直太合適了，最關(guān)鍵的是還特別的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在我這個“新老師”還沒有搞清楚一些問題犯迷糊的時候，她會主動找我布置作業(yè)啊，收發(fā)作業(yè)本啊……這樣的孩子太討人喜歡了。

課堂上如果沒有人回答問題，她肯定會舉手，一定不會冷場。聽課認(rèn)真，學(xué)習(xí)又踏實，怎么夸都不夠。

每次說話她都是輕輕柔柔的永遠(yuǎn)不著急的樣子，就像那春日的風(fēng)給人以美好，能有這樣的孩子做助手確實是一件極幸福的事情。

品學(xué)兼優(yōu)，才貌雙全，性格溫和這樣的孩子是我在這里收獲的一份禮物。

有她在，很多事情變得更有條理。

一初新體驗，因為有依然，讓人倍感欣慰，淺以文記之。