相聚

轉(zhuǎn)眼間一年過去，童瑤懷著激動的心情進入中學校園，她的興奮并非因為新環(huán)境，而是這個校園有那個人，一年前她最依依不舍的人？一年后，她還是能在人群中一眼就準確定位到他，而迎接她的是他早已等待的目光。然而她卻不能忘記曾經(jīng)慘的掉渣的成績，盡管她現(xiàn)在已是優(yōu)秀生了?？荚嚨臅r候，兩個年紀按名次混搭分配考場，她和他終于可以同一個考場。他回頭便能看到她，就好像一年前一樣，不同的是，那時候的日子她覺得是一種緩慢而悠長的日子，她享受著他目光里的柔和，而此刻相聚是次要的，更重要的是考試的任務。

中學，本來就是一個叛逆的時光，有同學戀愛了而她卻像有“婚約”在身的女子，他占據(jù)著她的內(nèi)心，她小心翼翼的保護著這個陌生校園里不為人知的關(guān)于他和她的過去。她更小心翼翼的掩飾著她深愛他的痕跡。每次相遇她都會躲開，躲的開每次的邂逅卻躲不過心里抑制不住的想念，她會寫詩，用來紀念相遇時的眼眸。

因為他們從不開口說話，她不停的讓自己發(fā)光，亮的讓眾人都看見。她的作文在全校的宣傳版上展覽，她的畫也安靜的掛在展架上，她評為了年級唯一一個校園小記者，她每次活動都是海報的設計師。而這么優(yōu)秀的她在他的面前總是最初的樣子，羞澀而拘謹，躲閃又自卑。

日子向前飛奔，雖然不在一個教室里，但是在一個校園也能總是遇見。然而如期而至的中考，一場大雨把這個勉強的“在一起”都沖刷的干干凈凈。下著大雨的那天他要組隊去高中部考試，正在等待集合的間隙他就等在與她教室不遠的走廊上，她可能是有心靈感應吧，也來到走廊上尋找他的影子，當四目相撞的一瞬間，他們同時決定撐起傘向廣場中央走去。

那個雨天是她對中學時光唯一的留戀，或許是因為有這一天才使得即使很多年過去，每每想起她嘴角總會泛起微笑。中學那個會在餐廳遇見，會在操場遇見，會在宿舍樓下遇見，那些他能看見她佳作的展覽，她能看到他flash的幻燈片被各年級老師當范例（2000年左右吧，中小學剛開始普及計算機）的日子，就這樣一去不復返。他考取了縣里最好的高中。這對于她來說無疑又是一個追隨他腳步的征程。他中考完的日子正值雨季，雨下不停，升入初三的她補課的間隙還寫寫她的小詩寄托思念。她用一篇擬人化手法的文章《思.雨》獲得了作文大賽的優(yōu)秀獎。誰也沒有想到這個安靜的女孩子筆下感情豐富的“雨”原來是一個裝在心里多年的人。

童瑤的中考即將來臨，壓力山大的她又像回到了多年前那段沒有他的時光。她想給他寫信，像許多年前一樣踟躕難下筆，她在紙上勾畫著她想到的只言片語，雖然此時的她作文已經(jīng)非常厲害但對他，很多年過去她依舊難以提筆。所以這些勾畫的不痛不癢的文字對她來說就是個減壓的方式，沒有實質(zhì)性私奔的念頭與放棄學業(yè)的半點想法。而這些卻被收拾房間的媽媽無意間看到了。媽媽堅持認為這是早戀，對她下令以后肯定不可能讓她和寧浩然一個學校。

所以中考過后她的路早已不屬于她自己。媽媽給她安排了學校——遠離一中，遠離寧浩然。從此可能天涯陌路再無交集。