早就說聽說黃石二中的對面柯爾山村是一個陪讀村，《楚天都市報》《東楚晚報》都曾作過特別報道。中央電視臺的“教育頻道”還曾對二中的陪讀家長進(jìn)行過面對面的采訪對話。
送王楊來學(xué)校時，也曾到過同事租住的陪讀屋，看到他們簡陋的生活條件，想著他們?yōu)楹⒆铀龅囊磺校睦锇蛋颠駠u和感嘆。問孩子，是否要我來陪讀？他一口回絕，去去，一邊去！誰要你也來湊熱鬧？！
想想，孩子大了總有一天得離開父母獨(dú)自生活，我們得培養(yǎng)他獨(dú)自生活的能力，還有，你一天到晚守在孩子身邊，幫他料理生活，他不會感覺到你的好，而一旦離開你，什么都要靠自己時，才會記起父母當(dāng)初為他所做的一切，那時，才會從心里感激和尊重你。
這樣想著的時候，對楊楊的拒絕便一笑了之，默認(rèn)了。
2003年10月，我被返聘在公司宣傳部與兩個老師一起撰寫和編輯公司的《礦建志》，整天搜集材料，尋找素材，忙忙碌碌。王楊學(xué)習(xí)成績的好壞完全依賴于他的自覺匯報和學(xué)校的家長會。好在，不久，學(xué)校將他們這個年級的考試成績?nèi)可暇W(wǎng)，只要輸入孩子的報名學(xué)號，隨時都可以查詢到他的考試成績。覺得孩子在1180名的同學(xué)中，考試成績能排在年級300～500名之間也算不錯了。
然而，當(dāng)我有時間與大家坐在一起閑聊時，不管是孩子已經(jīng)走出校門參加了工作的家長，還是即將面臨高考、中考的家長，大家無一例外隨口談?wù)摰亩际亲约汉⒆幽壳暗墓ぷ鲗W(xué)習(xí)狀況。從這條路走過來的，已經(jīng)有孩子參加過高考的同事告誡我說：高考是人生的十字路口，家長在這個階段一定要把好孩子人生的航向，過去我總是借口工作忙，整天在外，一個月也難得回家一、二次，孩子的母親在管教孩子方面力不從心，我也沒在意，直到孩子高考栽了跟頭開始懂事要求復(fù)讀，我們幫他聯(lián)系了學(xué)校，孩子母親也去陪讀照顧生活，孩子才在第二年考了個三類學(xué)校，我們后來又托關(guān)系花了一大筆錢給他買進(jìn)了二類，現(xiàn)在我總算明白了要培養(yǎng)好孩子，在他們身上多花兩倍的時間，就可以少花一半的錢。
我知道“陪讀”其實(shí)并不是個新鮮的名詞，古時候那些達(dá)官顯貴的公子讀書時就有書童陪伴左右，照顧日常生活。特別是周圍許多居家休息的同事在孩子考上高中后義無反顧選擇陪讀，更加使我明確了自己的中心任務(wù)是：照顧好孩子，讓他有一個良好的讀書環(huán)境！
楊楊寒假過后不久，經(jīng)歷了重新分宿舍，原來的8人間宿舍改成了2人間，住宿費(fèi)理所當(dāng)然地上漲了幾百元錢，而且宿舍少，名額有限，是由高年級同學(xué)挑選后剩余的宿舍。楊楊被重新調(diào)整到了另一棟樓的8人間宿舍。他打電話告訴我說：“媽媽，我的宿舍很臭，我不想住在這里，你能否幫我找生活老師重新調(diào)整一下宿舍？”我答應(yīng)了他。
星期天晚上，我和國寶陪他一起去學(xué)校到了他的宿舍，剛進(jìn)房門，便聞到了一股廁所的氣味，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)與房間相連的洗手間里，被水浸泡過的衛(wèi)生紙遍地皆是，再去衛(wèi)生間瞧了一眼，那里也是遍眼狼籍，各種氣味混雜其間，我忍不住掩了下鼻子。
楊楊說：“原來那棟宿舍樓的門衛(wèi)老爺爺很勤勞，天天幫我們擦抹清掃洗手間和衛(wèi)生間的衛(wèi)生，這個樓的門衛(wèi)每天只上來倒一次垃圾，所以氣味很重。媽媽，我不想住在這里，你看我的行李箱都沒打開！”我低頭一瞄，發(fā)現(xiàn)在這個房間住了一個星期的兒子行李箱里的衣服和生活用品居然沒有歸放到柜子里，一付隨時搬遷的打算。
我笑：“要不，我來租房陪讀？”楊楊這次大人似地深沉起來，“來陪讀也好，不過還是等到我讀完高二后再說。”
2004年是湖北省知分填報志愿的第一年。在機(jī)關(guān)辦公室里，我親眼目睹了一個考生家長這段時間心神不寧，茶飯不思，干什么都無法集中精力的精神狀態(tài)。他坐在椅子上，口中喃喃自語：“真該在孩子讀高一時就讓妻子去陪讀，那樣孩子的高考成績肯定要多幾分，報清華、北大的把握就要大得多，現(xiàn)在雖然考了670多分，也只能與夢想擦肩而過了?！彼^而勸告我：“小楊，想去陪讀，就要早點(diǎn)去，免得將來后悔。”
我心里明白自己雖然對孩子也有期望，希望他將來受到良好的高等教育，但也知道孩子對自己的要求歷來不高，他是那種伸手就想摘到桃子的孩子，如果要他跳起來用力搏一下頂峰的果實(shí)，他寧愿放棄不要?？稍谀且豢蹋液鋈灰庾R到了，孩子一天天長大，也就意味著他一天天離我遠(yuǎn)去，而我能守在他身邊的時間已經(jīng)屈指可數(shù)，一天天減少了。那么，我選擇陪讀的真實(shí)目的，就是要好好的陪伴他兩年，讓他在繁重的學(xué)習(xí)之余，體驗(yàn)到血濃于水的親情之愛。
我將自己陪讀的真實(shí)目的告訴了父子倆，他們，再也沒有提出過反對意見。
