今天早上打算給孩子們做了雞蛋湯，先添水坐上鍋，拿出篦子，隨手熱上了倆饅頭。

過(guò)了幾分鐘，感覺(jué)饅頭差不多了，端下篦子，就開(kāi)始打雞蛋，放蔥花，香油等配料。

掀開(kāi)鍋蓋，拿起饅頭打算放到盤(pán)子里，忽然發(fā)現(xiàn)篦子上有那么幾個(gè)黑點(diǎn)。趕緊拿起來(lái)仔細(xì)看一下，最近我每天領(lǐng)孩子回老家，老頭兒也不咋做飯。加上最近天氣濕熱，可能有點(diǎn)發(fā)霉了，但是也不太像，畢竟在鍋上蒸了好幾分鐘了。

也許不是，算了，就這樣吃吧，要不然好好的一鍋湯不就完了嗎？

放下箅子，繼續(xù)舀湯。

不行，萬(wàn)一喝了這湯，都開(kāi)始拉肚子，豈不是得不償失了。

……

最終還是決定重新做一鍋湯，雖然有點(diǎn)浪費(fèi)，但如果生了病，不知道要花多少錢(qián)治病呢？

去年，我就是吃了前一天晚上做的菜卷，結(jié)果沒(méi)一會(huì)兒，就開(kāi)始上吐下瀉，頭昏腦脹。站都站不起來(lái)，更別說(shuō)去醫(yī)院了，只好找一個(gè)開(kāi)門(mén)診的朋友來(lái)家里輸液，又花錢(qián)又受罪。

這應(yīng)該就是及時(shí)止損吧！

就像我們，在哪里吃了虧，走了彎路就糾結(jié)著死不放手，或者一條路走到黑，豈不是要吃更大的虧。

我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)吃了虧，走錯(cuò)了路，回來(lái)繼續(xù)開(kāi)始，才不至于發(fā)生南轅北轍的悲劇。

就像我的學(xué)習(xí)之路，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)老師的課不怎么樣，哪本書(shū)不怎么好。就在這兒僵持著 ，不換別的別的書(shū)，也不買(mǎi)別的課 ，因?yàn)橛X(jué)得錢(qián)浪費(fèi)了，了?？墒抢^續(xù)學(xué)這個(gè)吧，又學(xué)不進(jìn)去，時(shí)間就這樣晃蕩過(guò)去了。

最近才發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理，原來(lái)暫時(shí)聽(tīng)不懂的課，看不明白的書(shū)，也可以放一放，也許是自己的理解力太差。先看容易的，聽(tīng)簡(jiǎn)單的，等學(xué)到一定程度，理解能力提高了，也許就能看懂了。

幼兒園學(xué)生學(xué)習(xí)不也是一樣嗎，原來(lái)怎么也學(xué)不會(huì)的東西，等到了小學(xué)，才發(fā)現(xiàn)幼兒園的東西太簡(jiǎn)單了。

一鍋雞蛋湯可以引發(fā)這么多的思考，只要你留心去發(fā)現(xiàn)，去思考，肯定能發(fā)現(xiàn)：生活中處處都有學(xué)問(wèn)。