昨天下午外出辦事，偶然翻看手機，看到班上的明明家長給我發(fā)來語音，向我詢問是否知道我們班有一個瘦瘦的小男孩，和明明住在同一個小區(qū)，他叫名字，家住哪里，怎么聯(lián)系。因為她們家明明中午11點多就出去玩了，說是找同學(xué)，下午已經(jīng)4點多了都沒有回家。他的爸爸媽媽都去上班了，只有爺爺奶奶在家，爺爺奶奶根本不知道他去哪個同學(xué)家了。而明明媽媽猜測他是去找本班的這個同學(xué)玩了。

? 明明媽媽語氣明顯是比較著急的。但我左思右想，也想不出來哪位同學(xué)符合她說的特征。我趕緊把班級的學(xué)生名單發(fā)給她，讓她自己看看，可她也不清楚是誰。我只好嘗試著給猜測的兩個小男孩家長打電話，結(jié)果他們都沒有和明明在一起，平時也沒一起玩，不能提供有用的信息。

這時候，我只好在班級群里發(fā)了“尋人啟事”，向全班同學(xué)求助，看看有沒有知道的。過了10多分鐘，杳無音信。這和我猜測的差不多，明明玩耍的朋友應(yīng)該不是我們班的，她媽媽是記錯了。但讓人不能理解的是，平時和明明一起玩的幾個小朋友，明明媽媽竟然都叫不上名字，也不清楚具體是哪個班的，住在哪個單元。這可真是個心大的媽媽呀。

? ? 后來，我又向同年級的兩位班主任求助，讓他們都在各自的班級群里幫助轉(zhuǎn)發(fā)尋人信息，讓同年級的家長們都來幫幫忙。又過了幾分鐘，明明媽媽告訴我，孩子終于回家了。這時，我一顆懸著的心也才終于放下了。

? ? 安全教育，重于泰山，這是每一位教師都清楚的事情。其實，每個家長也很清楚，但卻往往還是因為疏忽大意而出現(xiàn)意外，后悔莫及。

對于安全教育，學(xué)校是十分重視的，我也非常重視。在放假前，學(xué)校通過廣播，對全校同學(xué)進(jìn)行暑假安全教育。我也單獨召開了班會，對全班同學(xué)進(jìn)行教育。放假初，我又特意召開家長會，重點進(jìn)行安全教育。家長群里，不間斷地轉(zhuǎn)發(fā)一些關(guān)于安全教育的鏈接讓大家學(xué)習(xí)。8月份，我再一次應(yīng)學(xué)校要求召開線上安全主題班會。一次又一次的安全教育，不可謂不多，但似乎效果并不理想，家長和孩子的安全意識仍有待提高。很多時候，光知道不行，關(guān)鍵是怎么做，要真正踐行。為什么一直在強調(diào)，卻一直在出現(xiàn)問題？究其原因，還是大家總是抱著僥幸心理，總覺得危險離自己很遠(yuǎn)，不會降臨到自己身上。但等真的出現(xiàn)了安全問題，追悔莫及。我的親身經(jīng)歷告訴我切勿大意，切忌抱僥幸心理。

其實，我們班已經(jīng)有小朋友在這方面做出了很好的示范，值得大家學(xué)習(xí)。

看，我們班的淼淼小朋友，不就做到了學(xué)以致用嗎？希望有更多的小朋友能夠像她一樣，那么，我們的安全教育才算真正落到了實處。

不要讓安全教育成為有用的空話，如果我們只是利用說教的方法，很難讓孩子愿意聽，記得住，真正做。家長亦如此。所以，應(yīng)該采用多種多樣的形式，比如實例展示，學(xué)生參與，家長參與等，讓安全教育多些互動，多些體驗，才能多些感受，多些理解，多些踐行。