悠遠(yuǎn)的美好

——《跟于丹老師一起讀最美古詩詞 秋實(shí)卷》讀后感(1)
圖片發(fā)自簡書App

閱讀版本:北京聯(lián)合出版公司出版 2013年5月第一版

初識(shí)于丹老師,是看電視節(jié)目《百家講壇》。

彼時(shí),她正沉靜地講著《論語》,她將孔子與弟子的故事融入作品中,深入淺出地演繹一段又一段時(shí)光,似乎她剛剛從歷史的角落穿越到現(xiàn)在,遇到合適的場(chǎng)合和合適的人,所以才侃侃而談。

就這樣喜歡上了,喜歡她的講解風(fēng)格,犀利透徹,卻淺顯易懂,娓娓道來讓我這個(gè)自小不太愛古詩詞的人,也喜歡上了文言文。

當(dāng)我漫步在圖書館高不可攀的書架子面前,它就這么不經(jīng)意地進(jìn)入我的視線,沒有刻意尋找,沒有特意矯情,我就這樣舒舒服服地把它握在了手里。

因?yàn)橄矚g,所以就變得有些迫不及待。雖然已經(jīng)臨近上班時(shí)間,我還是忍不住讀了它的序。

在《跟于丹老師一起讀最美古詩詞 秋實(shí)卷》一開始,于丹老師不急于將自己的淵博學(xué)識(shí)展露于人前,而是用深情地筆調(diào)告訴我們她小時(shí)候的故事,描繪了姥姥的私塾如何給自己以影響,其實(shí)就是用深切的懷念感謝姥姥對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,但這序言妙在從頭到尾都未有出現(xiàn)“恩”的字眼。

深情不及陪伴,生活在姥姥身邊的歲月,姥姥即將離開的片刻,珍惜、不舍、感念被于丹老師藏在心靈深處,珍藏著,發(fā)了酵,在這么多年后的今天才愿意用一個(gè)個(gè)字、一句句話滲出些許其中的味道。

“我與姥姥,繼續(xù)著夢(mèng)中的相見。生命中所有預(yù)設(shè)的伏筆,在未來的時(shí)光中,漸次清晰,以詩歌的名義”。

那樣悠遠(yuǎn)的美好,在于丹老師的筆下傾瀉而出,讓我幽幽地想起若干年前的日子。

年少時(shí),我和阿婆住在同一間小屋,睡在同一個(gè)被窩。

在我記憶里,阿婆那時(shí)應(yīng)該是開心的。

因?yàn)樗家呀?jīng)六十好幾了,我仍不見她的臉上有歲月的痕跡,只有在她笑容里,我才發(fā)現(xiàn)歲月對(duì)任何一個(gè)人都是一樣的——阿婆也在一天一天的衰老。

阿婆穿得很多,所以害怕天天換衣洗澡。每隔一天,阿婆都會(huì)把那雙雪白的腳慢慢地放在臉盆里——那臉盆早就裝滿了溫水,阿婆把褲管卷起直至膝蓋,阿婆的小腿肚上的肉隨著雙腳的相互摩擦移動(dòng)而有節(jié)奏的松弛抖動(dòng)。

在阿婆用抹腳布擦腳的時(shí)候,我總會(huì)趁機(jī)伸小手在她的小腿肚皮上調(diào)皮地來回滑動(dòng)。阿婆從不阻止,隨后便自己緩慢地把水擦干,然后穿好襪子,套好鞋子。

那時(shí)我還小,對(duì)周圍的環(huán)境不很熟悉。阿婆卻很愛去別人家里嗑嗑嘴皮子。后來阿婆也帶我去。

我見到了那是一個(gè)和阿婆年齡相仿的老人,阿婆說:“叫李婆??!”,從此我又多認(rèn)識(shí)了一個(gè)和藹的老人。每當(dāng)她們坐在陽光下聊天,我就會(huì)在院子里自己“找樂子”。

李婆家境比我家的好一些,所以阿婆回家時(shí)總可以懷揣著許多惹我嘴饞的糖果,阿婆回到家進(jìn)了屋,做的第一件事就是把糖果從褲兜里拿出來,然后把它們裝在一個(gè)陳舊的鐵皮盒子里。

以后每當(dāng)閑著沒事,阿婆就會(huì)打開那個(gè)我不知道放在哪里的盒子,從里面拿出兩顆一樣的糖——分給我一顆,自己吃一顆;有時(shí)候拿出來的是一大一小的,阿婆就把大的給我;有些時(shí)候,糖果的包裝太牢靠,我無法把里邊的可以解饞的糖拿出來,阿婆不由分說地拿起來用力一撕,那令我“流口水”的美味就出現(xiàn)了。

晚上,我們一老一小總是一塊上床。一開始我和阿婆總是頭對(duì)著頭睡的。

可有一次,我的小腳一不小心碰到了睡在身邊阿婆的腳,那雙平日看起來可愛的大腳原來是那么冰冷。

我問阿婆:“阿婆,冷嗎?”

“小孩子身上一把火啊!”

“我很熱,你看!”

我把身子靠近了往日睡覺從不近身的阿婆,阿婆身上的寒氣讓我更加熾熱起來,我說:“我睡到那頭去吧?!比缓筠D(zhuǎn)過身,把阿婆的腳抱在我小小的胸膛里,那是一種刺骨的冷,但終于我們的溫度逐漸平衡了,我不知不覺睡了。

第二天醒來,阿婆的腳是暖的。

從此以后,每晚我都會(huì)抱著阿婆的腳睡到天亮。直到阿婆離開了我家。

阿婆因惦記家中的小兒子,回老家了,很快郁郁而去。

我沒能見上阿婆最后一面。

曲終茶涼人散,心還在,那些悠遠(yuǎn)的美好的片段永遠(yuǎn)不會(huì)落敗。

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