又到了一年高考季，自己也即將畢業(yè)；當想寫起這篇文章的時候，我自己都嚇了一跳，因為文章的基調完全是一個Loser表達的對于大學的不滿，也許說的對，也許說的不對，也許會被噴不管怎樣我還是下定決心寫出來；

##那些坑爹的言論

進入大學就輕松了，可以做自己想做的事情；

大學生要提高綜合素質，需要多加入一些社團；

人際關系很重要；

大學生不應該只看成績；

##請你留點人品

姐姐告訴我大學算是半個社會，我是不認同的，只有學生才能保持那份純真，也因此被詬病為傻白甜；在那些內心極度齷齪的人面前，大學生真的是傻白甜；從大一到大三一直在參與學校獎助補的工作，無論是與錢有關的，還是與榮譽有關的，他們的評比永遠被掌握在少數(shù)人手中，連所謂的公平都不存在；用著水果機的同學去申請助學金以及困難補助你的良心不會痛嗎？將獎學金、助學金、困難補助都集中在班委的頭上這又有什么意義。

##請不要強奸我的論文

畢業(yè)論文感覺被強奸一樣，這也是大學里我最惱火的一次；辛辛苦苦準備畢業(yè)設計、寫畢業(yè)論文，找導師審查的時候，導師直接甩給我一篇學長寫過的論文，讓我照著學長的結構來寫，對就是格式?。。。∵B標題都是差不多的；整個學院差不多都是用一樣的結構寫出來的論文，我不知道這種論文的意義在哪里？批量產出的論文？？

我是重點985高校，高考成績排名千分之五的學生，畢業(yè)論文竟然是批量產出的；室友A的畢業(yè)設計都沒寫，畢業(yè)論文仿學長的來寫，竟然可以通過答辯。學長名言“項目做得好，不如PPT做得好，PPT做得好，不如有張好嘴，有張好嘴不如老師的關照”

##請社團遠離生活

還記得學長對我說的那句：大學只有學習最重要，沒有GPA你什么都不是；大學四年認識的學長、學姐，竟然只有一個人對我說過這樣的話，突然感到自己好可悲。大學里各類學生組織拼命招新人，美其名曰：提高綜合素質；對此我只想說QNMLGB，說的通俗點就是我們組織缺少免費勞動力。聚餐、刷夜、桌游社團組織的三大法寶。是的學生組織可以幫助你擴大交際圈，但那又怎樣，玩出來的感情是靠不住的。

##傳道授業(yè)解惑

某一個老師上課玩味的說，學校工科的老師是最壕，因為他們可以到處接到工程；文史哲的老師最寒酸，為了一點點的研究經費還要拖來拖去。是啊，大二下的時候進入工科老師的實驗室，然后跟著他的研究生一起做某為的外包項目；據他的研究生講，導師可以利用一個項目可以從外包公司得到合同上的報酬，可以以科研的名義分別從學校、學院申請到經費，項目夠大的時候可以申請到XX市的扶持資金，他的研究生同樣可以利用這一個項目從上述單位申請到資金（做一部分改動），也就是多份經費只用來做了一份項目，如果再沒有節(jié)操，可以用有一個項目隔年申請經費。一個大寫的震驚