上直播課，已有三周。每天半個(gè)小時(shí)的直播，主播們對(duì)軟件基本的操作已經(jīng)行云流水，也適應(yīng)了面對(duì)鏡頭自嗨演講。每次上完直播課，收拾教案課本，就感覺(jué)自己剛播完新聞聯(lián)播，洋氣的很，自己酣暢淋漓的講完預(yù)設(shè)的內(nèi)容，學(xué)生互動(dòng)十分熱鬧，心滿意足的很。

但幾周下來(lái)，學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)課學(xué)習(xí)而暴露出來(lái)的問(wèn)題也越來(lái)越多。漸漸發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)直播課的課后管理非常的重要，這直接的決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

每天用釘釘提醒未交作業(yè)的人交作業(yè)，就感覺(jué)自己像個(gè)討債的，催租的，哎～，這年頭，不交作業(yè)的人都是大爺，牛的勒，網(wǎng)絡(luò)真的是給這些不交作業(yè)的孩子吃了能奈我何的雄心豹子膽呀！

為了期中考試不要太丟臉，也實(shí)在無(wú)法忍受他們這么目無(wú)規(guī)矩，我不厭其煩的按釘釘提醒，設(shè)置定時(shí)提醒未交作業(yè)的同學(xué)交作業(yè)。其實(shí)，日子久了，就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)釘釘?shù)恼緝?nèi)消息提醒，真的是雞肋。能交的，早都提交了；不想交的，你提醒千萬(wàn)遍，也是徒勞。不停的按提醒，這只能是老師自我安慰，圖個(gè)心安。

學(xué)生原來(lái)在學(xué)校上課，一個(gè)眼神甩過(guò)去，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢；現(xiàn)在在網(wǎng)上上課，喊話連麥，置若罔聞，假裝掉線，一副無(wú)辜的王者姿態(tài)。

我只想說(shuō)：兄弟，山高水長(zhǎng)，相見(jiàn)之日，指日可待，切莫張狂，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，出來(lái)混，遲早都得還！

正兒八經(jīng)，嚴(yán)肅的說(shuō)：孩子，你曾經(jīng)付出了怎樣的努力，在不久的將來(lái)一切都會(huì)揭曉。結(jié)果,從不會(huì)騙人；結(jié)局，無(wú)法自欺。自欺欺人，只能自食惡果。你今天所有的努力，將會(huì)成為明天自由選擇的底氣！你今天所有的懈怠，將會(huì)在未來(lái)為其買(mǎi)單!

魔高一尺，道高一丈。面對(duì)經(jīng)常不交作業(yè)的孩子，隔空喊話起不了做用，我也只好點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的單線聯(lián)系。雖是啰嗦，做些重復(fù)工作，但是已經(jīng)好太多啦！

當(dāng)然，所有的招數(shù)，終有他們厭倦的時(shí)候，他們拆招的時(shí)候。所以，下一步我得拉個(gè)群叫“網(wǎng)課困難戶(hù)”，把經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)拉在一起，下課以后，大家視頻會(huì)議，互相直播網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作業(yè)！

這招是否有效，且聽(tīng)下回分解！