把方法論用有趣的故事來闡述，在淺顯的情節(jié)中把深刻的道理植入你的思維?！稌疾粫x，你還想成功》就是這樣的一本書。

我身邊有很多“讀書人”，在筆墨文化中彼此保有自己的個性，我自然而然的認為自己是其中一員，甚至在圈子里還被貼上了愛讀書的標簽。

直到讀了這本《書都不會讀，你還想成功》，我才發(fā)現(xiàn)：唔，自己的那些“讀書行為”離真正的會讀書竟還有好大的一段落差。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，如果你自認為還算個讀書人，卻還沒有獲得如玉之顏和黃金之屋，恭喜，你和我一樣沒有真正會讀書。

當然，也要同喜，我們有幸能一起了解到這本《書都不會讀，你還想成功》。

這本書帶給我?guī)c“實用主義”，整理如下：

01

讀書也要有流量思維

你一周可以讀幾本書？我一周讀一本是要按全年來平均計算的，如遇工作繁忙，有時一周也保證不了一本。即使如此，這個量在圈子里還算是高產(chǎn)。

來看看主人公洪鎮(zhèn)洙逆襲路上的讀書進度：

第一階段：100天讀33本書

第二階段：1年讀100本書

第三階段：1年讀365本書

數(shù)量上已經(jīng)把差距昭然若揭了。就像我們做一件事要有一個基礎(chǔ)量一樣，當你的“盤子”不夠大，效率和產(chǎn)出將很難提升。

這個道理在讀書這件事上同樣適用，如果要想從讀書中獲得更有效率的提升，請先把閱讀量提上去，讀10本書來談理想和讀100本書來談人生，已然是兩個不同重量級的境界。

02

讀過不代表有用

大量閱讀，并非形式主義的讀過，讀書必然要走過一個“只看文字”到“邊讀邊思考”的過程。

我很贊同這本書里給出的強化思路：

100天讀33本書，練就的是讀書的感覺，養(yǎng)成的是一種自然而然開讀的習慣，就和打球要多練習一樣，無非是找手感。

而1年閱讀100本書，則是要在閱讀的過程中開始吸取“為我所用”的知識，吸取的方法，用則行之有效：

書中給出的第一類方法：我把它歸結(jié)為筆記法。就像我們傳統(tǒng)的閱讀習慣：

1、在必須知曉的部分下邊畫橫線做標記，在空白處寫下自己的想法。

2.、重要的內(nèi)容要抄錄或錄音，利用上下班時間，反復讀或聽，慢慢消化吸收成自己的東西。

當然，書中還給出了很詳細的閱讀記錄過程，不在此贅述，因為，大部分習慣讀書的朋友，對這些方法并不陌生。

第二類方法，我把它歸結(jié)為輸出法。

讀書的過程是一種攝取，是輸入的過程，而輸出的過程看似不在閱讀，卻是最好復盤和整理。比如：

1、每個周末寫當周所讀兩本書的評論。

2、把專業(yè)領(lǐng)域書籍中學到的內(nèi)容，形成自己的課程輸出。

3、結(jié)交書友，彼此激勵，共同探討。

第三類方法，我理解為強化法。

1、與專業(yè)作業(yè)家溝通，通過參與讀書交流會、郵件請教等方式。

2、采訪出過書的CEO，在面談前，通過資料準備以及深度思考，強化自己的認知能力。

當然，面談CEO不是每個人都能做到的事情。但這種思維模式，完全值得借鑒，這是把書本知識與實踐鏈接的有效途徑。

03

通過讀書，改變思維模式

為什么要讀書？

培養(yǎng)習慣——樹立信心——思維改變——行為升級。

這是我為這本書中所引導的思路整理出的路線圖，也是回答“為什么要讀書”最直白的答案。

所以，讀書的終極目標是促進思維的改變，從而指引行為。通過行為的改變，獲得自己想要的人生。

如果，我們能夠認真梳理自己讀書的意義和目的。每個人都不難發(fā)現(xiàn)，我們希望讀書遇到一個更好的自己。

而這個目標，不是僅“讀書”就可以達到。

“讀書”即是一個行為，也是一種思維。用思維的方式來完成讀書這一行為，才是我們能讓書籍發(fā)揮最大作用的關(guān)鍵。

而這個關(guān)鍵，在《書都不會讀，你還想成功》給出了具體的方法。

定一個目標，一年讀365本書吧！

如果是一個很嚇人的目標，那簡直太值得去做。

任何一件大事，都是從一件一件小事開啟的，一本一本的讀書也一樣。

如果，你曾讀了很多書還過不好人生，那不如來讀讀這本書吧。用正確的方式開啟讀書的日子。

期待在你讀過以后，和你有更多的交流。

齊悅社群季度班