導(dǎo)師：那誰，今天下午有空來實(shí)驗(yàn)室一趟嗎？來把機(jī)器標(biāo)定一下。順便讓你學(xué)習(xí)一下機(jī)器的原理。
那誰：好的老師，我三點(diǎn)下課后就去。
你誰：老師我也想去！
我誰：老師我也想去+1
他誰：老師我也想去+10086
導(dǎo)師：可以啊，來吧。

（實(shí)驗(yàn)室）
導(dǎo)師：我們今天要做的就是對這臺機(jī)器的不同位置的功率強(qiáng)度做一個標(biāo)定。我們用的是這 測試儀器。原理上跟這臺機(jī)器是一樣的不過是反過來……
（balabala以下省略30分鐘）
……
導(dǎo)師：現(xiàn)在我們開始吧，從這個角落開始?？吹綌?shù)值變化了嗎？
那誰：嗯嗯，可是數(shù)字在跳動。
導(dǎo)師：對啊，因?yàn)檫@個場不是不變的，你們之前學(xué)過……（以下省略5分鐘）
……
導(dǎo)師：誰要來試試？
那誰（看了一下你誰）：你先來。
你誰：好。
導(dǎo)師：好玩吧？
眾誰：好玩。
導(dǎo)師：下一個，誰來？
那誰：我我我。
導(dǎo)師：輪流來，每個人都要上手操作一下。
眾誰：好的，老師。
導(dǎo)師：我們今天主要把高度的影響標(biāo)定一下?？赡軙欣щy，你們要想辦法解決困難。
眾誰：好的。
導(dǎo)師：你們就把剛才說的步長把所有的高度都測一遍。
眾誰：好的。

（5分鐘后）
路人：那誰，乃們在干啥，做實(shí)驗(yàn)嗎？
那誰：是啊，在標(biāo)定設(shè)備。
路人：我看看，貌似挺有意思的。
那誰：沒玩過吧。

（30分鐘后）
路人：那誰，你們還在做呢？做的啥？
那誰：還是跟剛才一樣。
路人：呃……
（出門的聲音）

（60分鐘后）
（開門的聲音）
路人：那誰，你們不會還在測吧？
那誰：嗯（喘口氣）
路人：（哭笑不得）

（120分鐘后）
路人：那誰……
那誰：別問，問就是還在測，沒變，還在測。
路人：……
路人：那我先去吃飯了。
眾誰：（看向?qū)煟?br> 導(dǎo)師：（抬頭）??？