今天，在杭州跟隨李中瑩老師學習人生拓撲學二階段課程，又收獲了很多。小做分享。

同學提問：我怎么能給孩子他該具有的能力？

老師答：你給不了。能力不是你能給他的，無論孩子還是員工。能力是你可以幫他培養(yǎng)的。方法是：通過做。開始是你做他看，然后你和他一起做，你帶他做。接著他多做，你少做。最后他做你看。直到他能自己完成的很好，他能獨立做，他才具備了做好這類事的能力。

同學問：孩子有失望，失落，不開心，我很擔憂焦慮。我怎么能給她健康快樂。

老師答：健康快樂是你給不了的。她的人生能不能快樂，不是你能給她替她的。與其擔憂焦慮，不如接受孩子可以為某些事不開心，那是她真實感受，你允許你陪伴你支持她依舊愛她，才是媽媽能做的。同時，你不為此抓狂，你穩(wěn)定，面對問題坦然自若，接受，學習，放下，繼續(xù)快樂生活，她看著，就跟著學這種人生態(tài)度。

無論你多想給她快樂，你不可能成為她人生的全部，或者陪她走完全程，讓她學習你輕松滿足成功快樂的人生態(tài)度，比你給她快樂更有意義吧。

我們都愛孩子，可是焦點只能放在我們自己，你想他怎樣，你就自己怎樣去做，他自然以你為榜樣，跟著你學。否則，我們說一套做一套，他又能學會什么呢？他會怎么看父母，怎么看自己的人生？你給不了他，你可以給你自己。

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