? ? ? ? 人生有四喜:久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時。讀書也有四難:讀的慢，記不住，看不懂，用不上。因此，本人從閱讀速度，記憶能力，理解能力和運用能力四個方面，進行闡述。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一.閱讀速度
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.What
? ? ? ? 快速閱讀，也稱全腦閱讀，直白點說就是把文字變?yōu)閳D像傳入右腦，通過左右腦協(xié)調(diào)，對文字進行復(fù)述和理解的一個過程。快速閱讀，就是在有限的時間內(nèi)，獲得足夠多的咨詢，了解這本書需不需要再花時間，進行細(xì)讀。
? ? ? ? 快速閱讀可以進行檢測，可以用手機的計時器測量自己三分鐘閱讀了多少字，進而得出自己每分鐘的閱讀文字?jǐn)?shù)量。一般人每分鐘閱讀200-500字，掌握速度技巧的可以達到每分鐘閱讀1200+字。
? ? ? ? 快速閱讀過程中，也會收到一些限制——其一是抽象詞，我們都知道越抽象的東西，越難在我們腦海中浮現(xiàn)。其二是信息量，我們都有這種感覺，就是以前閱讀讀過類似的書，那么后面再讀種書，就會快很多。最后是背景知識，了解得越多，我們也會讀的越快，因為我們通過它了解到重難點和哪些是我們需要的，進而會調(diào)整閱讀速度。說白了，閱讀速度，也會受理解能力影響的。
? ? ? ? 法國人文主義思想家曾說過:“初學(xué)者的無知在于未學(xué)，而學(xué)者的無知在于學(xué)后。”《如何閱讀一本書》的作者評價:第一種的無知是連字母都沒有學(xué)過，根本無法閱讀。第二種無知是錯讀了很多書，也就是我們說的“書呆子”。我們要避免這樣的認(rèn)知“以為讀的多就是讀得好的錯誤”，我們要學(xué)會根據(jù)閱讀的目的和書籍種類，調(diào)整不同的閱讀速度。閱讀不是越快越好，而是根據(jù)閱讀的性質(zhì)和難度，用不同的閱讀速度進行。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.Why
? ? ? 閱讀的目的有三個:第一個是獲得資訊，讀得懂的。一般是通過啟發(fā)，從知道上升到理解的層次；第二個是增進理解能力，一開始不怎么懂。它只要是通過憑借大腦，自己玩味書中的內(nèi)容，進行自我提升的過程；最后一個是娛樂，想怎么讀就怎么讀，一切隨性。
? ? ? ? 在《如何閱讀一本書》中提到的檢視閱讀，就是我們說的快速閱讀，它包括略讀和掃讀。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （1）略讀
? ? ? ? 略讀，可以簡單理解為，整體看一下文章的大體內(nèi)容是什么，作者表達了什么觀點。換句話說，略讀就是要了解文章架構(gòu)。針對略讀，下面有幾個建議:
? ? ? a.先看書名頁，后看序言。快速瀏覽過去，了解這本書的主題是什么。然后，可以回想一下，以前讀過的書中也有哪些內(nèi)容與這主題相關(guān)的。
? ? ? b.研究目錄頁。目錄頁好比一張地圖，里面有什么東西都在上面標(biāo)注出來了。同時，怎么走，花的時間多少也寫上去了。通過目錄頁，可以找到我們感興趣的內(nèi)容，了解整本書寫了什么。很多人閱讀，目錄可能隨意一暼，就過去了，認(rèn)為此舉是浪費時間。然而，事實證明，不重視導(dǎo)致的惡果是，在閱讀過程中找不到自己想要的內(nèi)容，不了解整本書的架構(gòu)，很難理解某部分內(nèi)容的意思。
? ? ? c.對索引進行檢閱。大多數(shù)論說性的書籍都會有索引，它的使用證明這些內(nèi)容不是靠自己想象出來的，而是有憑有據(jù)的?？焖僭u估一下這本書涵蓋了哪些主題，提到的書籍類別和作者等等。一個人引用的事實越多，證明這本書涉及的范圍越廣，可信度越高。
? ? ? ? d.看下作者的介紹。通過作者的簡單介紹，可以了解到作者的生平事跡，了解到這本書的主旨?？赡芏嗌偃擞X得有些夸夸其談，弄虛作假。但是一般敢寫出來還是具有一定的真實性的，否則被讀者查出來了，就是打臉的事情了。
? ? ? ? 這四個步驟完成了，基本強你也獲得了足夠的資訊，讓你也清楚的知道有沒有必要再花時間讀下去。
? ? ? ? e.目錄可以讓你對整本書，有了大概的印象，可以挑幾個相關(guān)章節(jié)來看。這樣你可以知道，章節(jié)的內(nèi)容，又是用什么內(nèi)容進行架構(gòu)。
? ? ? ? f.最后一步，東翻西閱，有時候讀兩段，有時候翻幾頁，但不要太多。這樣做，是讓你了解整本書的脈絡(luò)，每一部分的內(nèi)容主旨是什么。還有，就是足夠兩三頁不要漏了。
? ? ? 基本上，花一兩個小時的時間可能就能對一本書，進行了略讀，對一本書的內(nèi)容也有了大體的了解。是否需要再花時間，進行細(xì)讀全看你的目的。而且，你也對這本書進行了分類，以備以后進行參考。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （2）掃讀
? ? ? ? 掃讀，就是從頭到尾看完整本書，對不懂的內(nèi)容進行略過。我們以前讀書的時候，經(jīng)常被老師說遇到不懂的地方，要停下來思考或者問人。其實，這是不利于我們閱讀的，有些書，總會有某些內(nèi)容不理解的，如果停下來，可能會花費大部分的時間，甚至?xí)绊懳覀冮喿x的興趣。
? ? ? ? 讀完一遍，我們可能通過整本書的主旨，去推測出剛剛不理解的部分。或者說是，通過閱讀第二遍，可以增進理解。如果你一碰上困難的地方停下來，最后你可能最這本書真的一無所知了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?3.How
? ? ? a.常用的是指讀法。把整個手掌放到書頁，中指放在書頁中間，一行行往下移動。手指的移動要比眼睛快，這樣自己的注意力也會更加集中。同時，閱讀是一行行進行的，而不是一個個字閱讀。
? ? ? ? b.不要逗留和倒退，我們大腦思考的速度比看的速度快的多。不要小瞧了自己的大腦，它能快速把閱讀的內(nèi)容進行解讀。而逗留和倒退，只會降低自己的閱讀速度和養(yǎng)成不好的閱讀習(xí)慣，甚至?xí)竽X的思考變得慢起來。
? ? ? ? 還有更精彩的內(nèi)容在后面，感興趣的可以私聊我。
